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음운특징
(2) 음운규칙
(3) 국어의 어순
(4) 경어법의 변천
2. 국어사 시대 구분 방법
3. 시대별 국어사의 개념
1) 고대국어
2) 전기 중세국어
3) 후기 중세국어
4) 근대국어
5) 현대국어
4. 국어사 시대별 언어적 특징
1) 고
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국어국문학과 4학년 우리말의 역사 공통] 국어사 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징을 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 국어의 개념
1) 정의
2) 계통
3) 특성
(1) 음운특징
(2) 음운규칙
(3) 국어의 어순
(
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구성 및 특징
Ⅱ. 지도관
1. 지도상의 유의점
2. 수업 형태
3. 단원 학습 계획
4. 본시 학습 계획
< 본시 수업안 (3/4차시) >
(3. 국어의 언어적 특징과 음운)
- 지도안
- 판서 계획
- 형성평가
- PPT 자료
- 동영상 자료
- 탐구 학습지
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국어 언어적 특징
(1) 음운·
- 자음 : ‘ㅅ,ㅎ’이 등장했고 -ㅂ계와 ㅅ계의 혼동이 있었다. 평음의 된소리화ㆍ유기음화가 더욱 일반화되었고 17C에 어두자음군이 된소리가 되었으며 그 완성은 17C 중엽에 이루어 졌다.
- 모음 : ㆍ의 소실이 일
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국어 학습용 노래가 올려져 있다. 다같이 시도해봐요. 즐겁게 노래를 따라부르며 한국어를 마스터해 봅시다란 격문과 함께 상황과 주제별로 동영상 학습프로그램을 만들어 놓은 게 특징이다. 이 사이트에서는 숫가락 사용법, 택시타는 법, 소
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글의 이해
Ⅴ. 문학적인 글의 이해
Ⅵ. 고전 문학의 흐름
제4장 현대 문법
Ⅰ. 언어와 국어
Ⅱ. 문법의 체계
Ⅲ. 표준어 규정과 한글 맞춤법
Ⅳ. 어법에 맞는 문장
제5장 한 문
Ⅰ. 한자의 이해
Ⅱ. 한자 성어와 속담
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국어학적 가치
3. 연구 방법 및 범위
Ⅱ. 경주 월성해자 149호에 나타난 문법체계
1. 판독과 해석
2. 어미의 쓰임
2.1. 선어말 어미의 쓰임
2.2. 종결어미 ‘之’의 쓰임
3. 조사의 쓰임
4.1 주격조사 ‘-께서’
4.2 보조
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국어와 한글
(1) 국어의 특질
㉮ 음운의 특질 : 예사소리 : 된소리 : 거센소리의 음운 대립(삼지적상관속)이 존재함, 마찰음의 수가 적음, 음절 끝 위치에 오는 파열음이 파열되지 않음, 첫소리에 둘 이상의 자음이 못 오며 ‘ㄹ,ㄴ’이 오는 데
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음운상 특성‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥11
2.2.1. 교체
2.2.2. 축약
2.2.3. 첨가
2.2.4. 은어, 비속어
2.3. 통신언어의 기능‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥14
2.3.1. 통신언어의 긍정적 기능
2.3.2. 통신언어의 부정적 기능
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언어적 커뮤니케이션의 기능
1) 개인적 측면에서의 커뮤니케이션 기능
2) 사회적 차원의 커뮤니케이션 기능
3) 커뮤니케이션에 사용되는 미디어(언어/비언어)
4) 언어 커뮤니케이션의 특징
4.비언
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국어국문학을 배워야 하는 이유에 대해 말씀해 보세요.
4. 한국문학의 범위에 대해서 설명해 보세요.
5. 문학의 대표적 기능을 하나를 제시하고, 그 기능과 관련된 작품을 예를 들어 설명해 주세요.
6. 설화의 종류와 특징에 대해서 설명해
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파악하는 데 중점을 두고자 합니다. 또한 영어학에서는 음운론과 통사론 등의 기초 이론을 통해 언어의 구조와 특성을 분석하고, 이를 통해 문학 작품에서 드러나는 언어적 특징을 ..(중략) 1. 진학동기
2. 학업계획
3. 졸업 후 진로
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국어국문학을 전공하며, 저는 한국 문학의 다양한 장르와 시대를 거쳐 온 발전 과정을 탐구했습니다. 특히, 고전 문학과 현대 문학 간의 연결고리와 각 시대의 문학적 특징에 깊은 관심을 가졌습니다. 저는 고전 소설, 시, 희곡 등 다양한 장르
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국어는 20세기 이후부터 오늘날까지입니다. 09 전기
1. 나례 의식이 가면극에 미친 영향은 무엇인가? (전경욱)
2. 2007 개정 교육과정의 특징이 무엇인가? (노명완)
3. '먹었습니다.'의 형태소를 분석해 보라. 또한 교수-학습 방법을 어떻게 할
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국어 교육의 심화 과정을 이수할 것입니다. '국어 교육론'과 '문학교육론' 과목을 통해 국어 교육의 기초 이론과 방법론을 익히고, '한국어 문법'과 '언어학 개론'을 통해 국어의 구조적 특징과 이론적 배경을 심도 있게 이해할 것입니다. 이러
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