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사회와 다문화주의. 한울. 2002.
5. 안경식 외. 다문화교육의 현황과과제. 학지사. 2008
6. 유수연. 문화간 의사소통의이해. 한국문화사. 2008.
7. 다문화가정의 자녀교육 실태조사. 서울대학교. 2006.
http://blog.naver.com/u10043?Redirect=Log&logNo=51643599
8. 이선
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현황. from http://www.liveinkorea.kr/kr/contents
/contents_view.asp?idx=10
- 안전행정부(2014). 2014년 지방자치단체 외국인주민 현황조사결과. from http://www.mogaha.go.
kr/frt/bbs/type001/commonSelectBoardArticle.do?bbsId=BBSMSTR_000000000014&nttId=42492
- 조경애(2014). 한국 다문화사회
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사회 건강통계)
오마하진단분류체계
좋은사람청소년운동본부 www.okgoodman.or.kr
청소년건강행태온라인조사 yhs.cdc.go.kr
한국금연운동협의회 www.kash.or.kr
금연길라잡이 www.nosmokeguide.or.kr
결혼이주여성센터 happylog.naver.com/sai0225.do
다문화가족지원
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사회가 상당 부분 책임을 함께 해야 할 도의적, 인권적, 법적인 의무가 있다고 할 수 있다. 이런 점에서 다문화가정 아동들이 성장과정에서 다문화가정 아동들에게만 나타나는 문제점들과 실태를 파악하고, 그에 대한 적절한 대책을 찾아야
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근로자 고용의 문제점과 개선방안
Ⅳ. 국제결혼 여성과 인권
ⅰ. 한국의 국제결혼 실태파악
ⅱ. 국제결혼 여성의 피해사례
ⅲ. 국제결혼 여성 인권의 문제점 및 개선방향
ⅳ. 국제결혼으로 인한 파생 문제
Ⅴ.결론
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결혼이민자 가구 중 소득이 최저생계비 이하인 가구는 52.9%임에도 불구하고 많은 사람들이 한국어를 잘 몰라서 기초생활보장 대상자로 신청을 하지 못해 기초생활보장 수급가구는 13.7%에 불과하다. 저소득층이 많은 다문화가정의 경우라면
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결혼이민자 가구 중 소득이 최저생계비 이하인 가구는 52.9%임에도 불구하고 많은 사람들이 한국어를 잘 몰라서 기초생활보장 대상자로 신청을 하지 못해 기초생활보장 수급가구는 13.7%에 불과하다. 저소득층이 많은 다문화가정의 경우라면
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다문화가정학생
1. 다문화가정학생 특성
2. 다문화가정학생 현황
3. 다문화가정학생 문제점
4. 다문화가정학생 과제와 대책
5. 다문화가정학생 학교사회복지사 개입
Ⅱ. 다문화가정학생교육 지원계획
1. 배경 및 목적
2. 추진성과 및
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다문화교육의 방향성 모색 (이경수, 2008)
다문화 및 세계 시민 교육의 전망과 과제 ( 경인교육대학교 장인실, 대통령자문 교육혁신위원회, 2007) 1. 서론
2. 본론
2.1 다문화교육의 필요성
2.1.1 한국의 다문화현황
2.1.2 다문화가정
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본론
1. 다문화사회의 정의 및 개념
2. 다문화사회의 현황 (및 구성)
1) 다문화 가정
2) 이주 근로자
3. 다문화사회의 문제점
1) 종교 문제
2) 인종 문제
3) 언어 문제
4) 정부정책의 문제
4. 다문화사회의 개선 방안
Ⅲ. 결론
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