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국제결혼가정상담, 성폭력 및 가정폭력상담, 한국문화적응교육, 다문화가족지원
*이주여성의 안정적인 한국생활정착을 위한 한글교육 및 문화교육
* 이주여성의 경제적 자립능력을 향상시키기 위한 다문화 공방사업
*이주여성 전문상담(심
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개입 접근
6. 다문화 학생 개입 프로그램
7. 한국 다문화교육의 방향
8. 국제결혼가정 자녀중심 교육실태 분석결과
9. 다문화교육의 국제적 동향분석 결과
10. 다문화가정 자녀교육지원 방안 탐색
11. 향후 추진되어야 할 주요정책과제
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국제결혼을 한
이주여성들과 그들의 자녀에게 불리한 요소들이 많이 있다. 귀화법의 개정으로 상황이
호전되기는 하였지만 아직도 많은 외국인 배우자 여성들에게 불리하고 차별적인 요소를 담고
있기에 이를 개선할 필요가 있다.
(2) 결혼
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프로그램도 확층하고 있고 지역의 시민관과 공민관 등 공적 기관에서 여러 기획이 이루어져 다문화가정을 위한 시민의식 고양에 초점을 두고 있다.
6) 대한민국
1. 탈법적인 결혼 중개 방지 및 국제결혼 당사자 보호
2. 가정폭력 피해자에 대한
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결혼이민자의 문화적 갈등 경험과 소통증진을 위한 정책과제, 한국여성개발원
정부정책안, 여성결혼이민자 가족의 사회통합 지원, 보건복지부, 2006
보건복지가족부, 가족사업 안내, 2009
평택대학교, 다문화가족백서, 2007
국제결혼종합정보 / h
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결혼이민자 지원사업 및 프로그램 실적 (2006)
네이버 백과사전, http://100,naver.com/100.php?id=743495 Ⅰ. 서론
1. 다문화 등장배경
2. 다문화교육의 개념
3. 다문화교육의 필요성
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장벽과 교육적 문제
Ⅲ. 다문화가정 아동의 환경적 도전
1. 사회적 배제와 차별 경험
2. 경제적 불안정성과 그로 인한 영향
Ⅳ. 문제 해결을 위한 대책
1. 정책적 접근과 지원 프로그램
2. 지역사회와의 협력 필요성
Ⅴ. 결론
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프로그램 효과성을 입증하고, 효과성이 증명 되었을 경우 확대 실시한다. 또한 꾸준한 홍보를 통해 프로그램을 알리고, 지역과의 연계성을 높여 보다 질 좋은 프로그램을 위한 사업 구상을 실시 할 것이다. 1. 사 업 명
2. 사업의 필요성
3
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프로그램이 조금이나마 개선된 것 같아서 뿌듯했다.
박미라
개인적으로 가족 중에 국제결혼 실패 사례가 있었고, 이런 이유가 다문화 가정에 유독 관심이 많아지게 된 원인이 되었던 것 같다. 이 프로그램을 선택, 분석하게 되면서 좋았던 것
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및 사회활동의 증진
③ 통합적인 다문화가정 교육 프로그램
3) 결론
2. 강의를 수강하면서 인상적인 내용 또는 관심 분야 세 가지를 선택하여 그 이유와 함께 제시하시오.
1) 결혼이주민
2) 이주노동자
3) 북한이탈주민
※ 참고문헌
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