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발전의 과정
1. 후생시설 운영요령 시기 (조국의 광복이전～1960년)
2. 아동복지법 시기 (1961년～1982년)
3. 유아교육진흥법 시기 (1982년～1990년)
4. 영유아보육법 시기 (1991년～현재)
제 2 절 각 국 보육정책의 비교
제 4 장 우리나라 보육정
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과정의 의미
Ⅲ. 교육과정의 성격
Ⅳ. 교육과정의 개발절차
1. 개발절차
1) 교육목표의 수립
2) 학습경험의 선정
3) 학습경험의 조직
4) 학습경험의 평가
2. 실제적 교육과정 개발(워커의 숙의 모형)
1) 토대다지기(강령)
2) 숙의
3) 설계
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발전방안에 관한 연구, 전남대학 행정대학원
정갑영, 공기업의 역할과 민영화, 국제무역경영연구원 연구총서 제57권 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 공기업 민영화의 의의
Ⅲ. 공기업 민영화의 필요성
Ⅳ. 공기업 민영화의 유형
1. 민영화의 형태에
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모형
Ⅳ. 교육혁신(교육개혁)과 교육행정시스템
1. 교육행정운영원리의 변화
2. 교육행정시스템 개편의 방향
1) 단위교육기관의 책무성 보장을 위한 자율성 부여
2) 참여의 확대와 운영에서의 민주성과 전문성 영역의 구분
3) 교육체제의
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과정 -정책과정
1) 정책형성
2) 정책집행
3) 정책평가
6. 지역사회문제에 대한 거시적(macro) 실천 방법
1) 결과 및 산출평가 기술
2) 모금기술
3) 협상 및 타협(negotiating)기술
4) 중재 (mediating)기술
5) 의사결정자(decision makers)에의 영향기술
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단계
1. 쓰기 학습 단계
2. 단계 설명
1) 준비 활동
2) 중심 활동
3) 정리 활동
4) 감상
Ⅴ. 국어과(국어교육) 쓰기지도(쓰기교육)의 모형과 실제
1. 수업 모형
2. 실제지도
1) 문제 파악 단계
2) 주제 설정 단계
3) 취재, 구상 단계
4) 기술 단
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과정과 평가. 교육과학사
국립특수교육원(1995) 특수학교 경영자체 평가 모형 개발 - 연구 95-R-5
국립특수교육원(1998) 특수학급 경영평가 연구
국립특수교육원(2002) 진학, 취업지도 지원자료
국립특수교육원(1998) 특수학교 교육과정 국제비교
http
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2001-May 2002), The Economists Intelligence Unit Limited. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 기술진보와 개도국의 통신서비스 개혁
Ⅲ. 인도의 통신서비스시장 부문 발전
1. 제도개혁
2. 통신서비스 부문 발전
Ⅳ. 인도의 통신서비스시장 발전전략
Ⅴ. 결 론
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기술산업과 가정생활에 관한 다양한 경험과 진로 탐색의 기회를 주고,11～12학년의 심화 선택 과목을 선택하는데 도움을 주는 교과이다. 7~10학년의 기술가정은 제6차 교육 과정의 기술산업 교과와 가정 교과를 통합한 것으로, 초등학교의 실과
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기술적 수단
5) 맛뵈기방식
Ⅶ. 디지털컨텐츠 유료화의 활성화 방안
1. 과금정책 및 라이센싱
2. 소액결제시스템 도입을 통한 지불결제수단의 개선
1) 소액결제시스템의 장단점
2) 소액결제시스템 국내?외 시장현황
3) 소액결제시스템의
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