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국제뇌교육종합대학원대학교 국학연구원, 2011
이정원, 원불교 무시선의 연구, 신룡교학회, 1987
이정원, 원불교 무시선의 연구, 원광대학교, 1986
윤양호, 무시선 : 미래의 희망, 원불교 원광사, 2006
최광현, 원불교 무시선에 관한 연구, 원광대학
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국제뇌교육종합대학원대학교 국학연구원, 2010
한국문화컨텐츠진흥원, 우리의 놀이문화 원형을 찾아서72 - 윷놀이, 아툰즈, 2007 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국 민속놀이(전통놀이) 윷놀이의 역사
Ⅲ. 한국 민속놀이(전통놀이) 윷놀이의 지도
1. 민속
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국제뇌교육종합대학원대학교 국학연구원
김순전 외 2명(2002), 20세기 전후 한·중·일의 소설관 비교 연구, 한국일본어문학회
고정민(2010), 한중일 대중문화산업 교류 방안 연구, 국제무역경영연구원
오구라 기조(2009), 한국, 일본, 중국의 문화·
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국제뇌교육종합대학원대학교 국학연구원, 2011
박찬승, 일제하 완도(체도)의 항일민족운동, 역사문화학회, 2001
송석창, 한말 항일의병 활동과 그 성격, 동국대학교, 1986
이재화, 항일민족해방운동시기의 민족통일전선운동 : 조국광복회를 중
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국제뇌교육종합대학원대학교 국학연구원
▷ 김순임(1995), 원불교 무시선의 사상선적 성격 Ⅱ, 원광대학교 원불교사상연구원
▷ 이정원(1987), 원불교 무시선의 연구, 신룡교학회
▷ 최광현(1998), 원불교 무시선과 목우도의 비교, 한국원불교학
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자기관리 능력 증진. 이화대학교 특수 교육연구소.
조인수(2000). 장애인 전환교육. 대구대학교 출판부.
허석(2004). 정신지체 특수학교 고등부의 산업체 현장실습에 관한 연구. 석사학위논문, 가톨릭대학교교육대학원.
황운성(1998). 현직훈련을
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대학교 : www.yongin.ac.kr
한국체육대학교 : www. knupe.ac.kr
중부대학교 : www.joongbu.ac.kr
경기대학교 : www.kyonggi.ac.kr
한서대학교 : www.hanseo.ac.kr
에스택 : www.stec.co.kr
국제경호협회 : www.ibga.co.kr
캡스 : www.caps.co.kr
대한경호협회 : www.bodyguord.or.kr
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국제대학교 대학원 사회복지학과 박사논문, 2007.
김윤주, “아동복지시설의 기능변화와 지역아동복지센터 운영바안 연구”, 인천대 행정대학원 석사학위논문, 2008.
박선희, “지역아동센터 프로그램이 아동의 자아존중감에 미치는 영향”, 20
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대학교 대학원
신선미,2006<<장이머우 영화의 색채미학>>부경대학교 국제대학원
<서적>
클로디 브로이엘 지음, 1985, <<중국의 혁명과 여성해방, 하늘의 절반>>, 동녘
후지이 쇼조 지음, 김양수 옮김, 2001, <<현대중국, 영
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종합대책」2003.
한형수. 한국사회 도시노인의 삶의 질에 관한 연구, 사회복지정책, 2004.
황진수외. 현대노인복지정책론」대영문화사, 2007
허재준.「고연령자 고용확대를 위한 정책과제」, 한국노동연구원 2002
국제 워크숍자료.
허준수.「도
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국학 분야의 발전에 기여하고 싶습니다. 끊임없이 배우고 성장하려는 자세를 유지하며, 국학 분야의 학문적 경계를 넓히는 데 일조하고자 노력할 것입니다. 1. 본인이 국제뇌교육종합대학원대학교 국학과에 지원하게 된 동기를 구체적으
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뇌교육이 삶의 중심이 되도록 최선을 다하겠습니다. 1. 본인의 학업 및 경력 배경과 지원 동기를 구체적으로 서술하시오.
2. 국제뇌교육종합대학원대학교에 입학하여 이루고자 하는 목표와 계획을 설명하시오.
3. 본인이 갖추고 있는 강
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국제뇌교육종합대학원대학교 지구경영학과에서 쌓은 지식과 경험을 바탕으로, 지속 가능한 미래를 위한 실천과 혁신을 이끄는 글로벌 리더가 되겠다는 확고한 의지를 가지고 있습니다. 1. 본인 소개와 함께 지원 동기를 서술하시오.
2.
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국제뇌교육종합대학원대학교 뇌교육학과에 적합하다고 생각하는 이유를 기술하시오.
2. 뇌교육 또는 관련 분야에서 본인이 가장 관심을 갖고 있는 주제와 그 이유를 설명하시오.
3. 본인이 앞으로 뇌교육 분야에서 이루고자 하는 목표와
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국제뇌교육종합대학원대학교 동양학과에서 학업을 통해 이루고 싶은 목표와 계획을 설명해 주세요.
3. 본인이 가지고 있는 강점과 이를 통해 동양학 분야에 기여할 수 있는 점을 구체적으로 서술해 주세요.
4. 앞으로의 진로 목표와, 이 대
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