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Best Ball)
5. 포볼(Four Ball)
6. 어게인스트파(against par)
7. 툼스톤(tomb-stone)
8. 포인트투어니(point tourney)
Ⅱ. 테니스경기
1. 포인트(point)
2. 게임(game) 세트매치의 구성
3. 타이브레이크 시스템
Ⅲ. 배드민턴(베드민턴)경기
1. 일반적인 경기 방
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대학교 석사학위논문, 1999.
*http://e-susung.org/
*http://eduict.org/
*http://www.edunet4u.net/
*http://www.kbe.go.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자기주도적 학습의 개념
Ⅲ. 자기주도적 학습의 이론적 기반
Ⅳ. 자기주도적 학습의 기본가정
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국제(한국) 학생들의 모든 것을 관리하는 곳으로 비자 및 입학허가서(I-20)등 국제학생들의 학업 외의 문서적 문제 등을 보관 및 해결 할 수 있는 곳입니다.
학교수준
학교레벨: 상위 1~4등급 중 2~3등급에 속하는 학교입니다.
학부전공
http:
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국제(한국) 학생들의 모든 것을 관리하는 곳으로 비자 및 입학허가서(I-20)등 국제학생들의 학업 외의 문서적 문제 등을 보관 및 해결 할 수 있는 곳입니다.
학교수준
학교레벨: 상위 1~4등급 중 2~3등급에 속하는 학교입니다.
학부전공
http:
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컴퓨터와 정보처리 단원을 보다 실용적으로 학습하도록 할 수 있도록 하는 연구가 필요하다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. e-learning의 필요성
Ⅲ. e-learning의 장?단점
Ⅳ. e-learning 체제의 구성요소
1. 교육시설 및 인프라
2. 학습내용
3. 인적자원
4.
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학부가 1차 구조 조정 대상이 되고 있는데 이러한 시도 근저에는 일본 국립대학교의 교원 교육을 기피하려는 관학문적 풍토가 깔려 있다”고 주장하고 있다.
참고문헌
◎ 곽상만·신세호·김정훈 외(1991), 일본편, 교육과정 국제비교 연구 한
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국제화 글로벌화 대응(다언어, 다통화)
7. 최신의 IT 기술활용
8. 도입을 지원하는 방법론, CASE툴 군
Ⅴ. ERP(전사적자원관리)의 기능
1. 통합업무시스템
2. 통합 데이터베이스
3. 비즈니스 프로세스 모델
4. 파라미터 지정에 의한 개발
5. 그
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국제(한국) 학생들의 모든 것을 관리하는 곳으로 비자 및 입학허가서(I-20)등 국제학생들의 학업 외의 문서적 문제 등을 보관 및 해결 할 수 있는 곳입니다.
학교수준
학교레벨: 상위 1~4등급 중 2~3등급에 속하는 학교입니다.
학부전공
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국제협력 및 국제화 전략 부재
Ⅷ. 외국의 가상대학(사이버대학, 원격대학) 사례
1. 영국의 가상 대학
2. Heriot-Watt 대학교(www.hwmba.edu)
3. 노팅험대학(www.nottingham.ac.uk)
4. 런던 엑스터널 프로그램 대학(www.lon.ac.uk), 런던대(www.ucl.ac.uk), 웨일즈-
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대학교, 2011
ⅳ. 김준기 외 1명, 외국 NGO교육의 실상과 교훈 : 미국의 대학원 과정을 중심으로, 한국행정학회, 2002
ⅴ. 김태환, 한국 NGO의 한계와 그 개선방안에 대한 연구, 대진대학교, 2009
ⅵ. 이민창, 학부과정의 NGO 교육, 한국행정학회, 2002
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