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유엔의 아동권리선언 등에는 아동의 인권이나 인간성의 존중이 명문화되어 있으며 시설양호의 기반은 모든 아동에 대한 인간으로서의 존엄의 보장이다.
UN의 아동의 인권에 관한 국제협약에서 제시하는 바와 같이 아동은 적절한 생활수준을
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국제인권법, 높이깊이
▷ 한희원(2012), 국제인권법원론, 삼영사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국제인권의 의미
Ⅲ. 국제인권의 발전
Ⅳ. 국제인권의 의사표현자유
1. 의견을 가질 권리
2. 표현의 자유
Ⅴ. 국제인권의 이주노동자협약
Ⅵ. 국제인
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연합, 2004
장영인, 아동복지의 동향과 과제, 한국사회복지의 이해, 1995
권육상외, 아동복지론, 유풍출판사, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지 서비스
2. 현재 우리나라에서 제공되고 있는 아동복지 서비스
1) 아동복지 서비
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아동복지정책의 방향정립이 필요하다.
<< 참고 문헌 >>----------------------------------------------------------------------
· 김통원. 2003,「21세기 아동복지와 시설경영」, 서울시아동복지시설연합회.
· 소종영. 2004, "공부방의 운영실태 및 지역아동
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년 국
제연맹의 선언을 수정해 전면적으로 개정한 국제연합칙 "아동권리선언, 그리고 1989년
의 "아동권리협약" 등으로 구체화되었다. UN인권위원회에서는 세계 아동의 해인 1979년 많은 협약에 흩어져 있는 아동을 위한 규정들을 포괄적인 규약
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아동복지의 개념과 권리
I. 아동복지의 개념과 의의
1. 아동복지의 개념
2. 아동복지의 의의
II. 아동의 권리
1. 아동에 대한 인식의 변화
1/ 고대
2/ 봉건주의 중세시대
3/ 1924년 아동권리에 관한 제네바 선언
4/ 유엔국제연합
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한다. 또한 이 문제를 다룸에 있어 개발도상국의 필요를 특별히 고려해야 한다. 1.개념 - 장애
- 차별
2.관련 법령
3.장애아동의 권리
- 생명권
- 교육권
4.장애인차별 구제절차
5.개선 과제
6.생각해 볼 문제
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권리에 대한 개념은 1923년 아동복리회(Save the Children)의 창설자인 에글란타인 젭 여사에 의해서 처음으로 성문화되었습니다. 그후 1924년 국제연맹이 아동권리에 관한 선언을 하고, 1979년을 UN이 “세계아동의 해”로 정하면서 아동권리협약의
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아동복지는 아동의 신체적, 정서적, 사회적 발달을 종합적으로 지원하며, 아동이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는 것을 목표로 합니다.
아동복지의 개념은 국제적으로도 잘 정립되어 있으며, 특히 유엔 아동권리협약(UN Convent
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아동학대에 대한 구체적인 정의와 범위의 설정은 중요하다.
참고문헌
김정래, 아동권리향연, 교육과학사, 2002.
이배근, 아동학대의 이론과 실제, 신흥메드싸이언스, 2004.
이순형 외, 아동복지 : 이론과 실천, 학지사, 2007.
강은영, 아동의 성학대
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