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아동복지의 개념
1. 좁은 의미의 아동복지
2. 넓은 의미의 아동복지
Ⅲ. 아동복지의 필요성과 의의
Ⅳ. 아동복지의 역사
1. 아동복지의 전개 과정
2. 한국의 아동복지 전개 과정
Ⅴ. 아동의 권리
1. 생존권(生存權)
2. 발달권(發達權)
3.
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아동복지, 양서원, 2012.
김미숙 외, 아동복지정책 유형과 효과성 국제비교, 한국보건사회연구원, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지에 관한 이론
1) 자유방임주의
2) 국가부권주의
3) 가족중심주의
4) 아동의 권리
2. 비행에 관한 이론
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국제 기준-----------------------------10
2) ILO의 적용범위 기준--------------------------11
3) ILO의 급여수준------------------------------12
4) 한국 사회보험의 국민복지기본선 ----------------16
Ⅴ. 맺음말-------------------------------------17
참
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권리라는 경기도교육청의 선언은 그래서 존중받아야 한다. 무상급식은 소중한 학생인권선언이다.
참고문헌
박인전, 아동학대 문제 다루기, 교문사, 2006
성낙인, 제6판 헌법학, 2006 1. 협약중 4개의 주요 권리가 무엇이며 그 내용에 대해 기
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아동의 권리란 아동의 욕구와 관심을 인정하고 충족시켜 주는 사회적 표명이다.
UN 아동권리협약은 아동을 보호의 대상뿐만 아니라 적극적인 권리의 주체로 인식하고 있는 아동의 권리에 관한 국제협약은 무차별의 원칙, 아동의 최선의 이익
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권리를 인정하고 있다.
4) 인권보장을 위한 유엔과 NGO의 역할
유엔체제, 특히 인권위원회와 총회가 헌장상의 인권보장을 위한 활동, 득 세계인권선언과 주요 인권협약의 제정, 특정국인권침해에 대한 시정, 고문·실종·여성·아동 등 특정주제
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아동의 보육이나 교육에 대한 사회적 기능도 더욱 확대될 전망이다.
그러므로 이에 대한 전문적인 아동복지에 대한 이해나 학습이 중시되며, 모든 아동이 권리적 존재라는 인식이 강하게 반영되면서 아동복지의 중요성이 더욱 강조되고 있다
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아동학대에 대한 개념이 불분명한 상태에서는 아동학대를 방지하기 위한 좋은 정책이 나올 수 없다. 그러므로 먼저 아동학대에 대한 개념정리가 있어야 한다. 아동학대에 대한 개념을 파악하기 위해서는 일반 국민을 대상으로 한 광범위한
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UN 아동권리협약의 의의
아동의 생존, 보호, 발달을 포함한 아동의 최선의 이익을 고려하여 아동을 보호의 대상뿐만 아니라 적극적인 권리의 주체로 인정한 ‘아동의 권리에 관한 국제협약’이 1989년 유엔총회에서 만장일치로 채택되었다. 아
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아동수당의 단계적 도입이 오청되고 있다.
(2) 국제협약의 기준을 통한 아동인권 옹호
시설보호에 대한 지나친 의존, 장애아동에 대한 차별, 가정위탁과 국내입양의 부진, 한 부모가정 자녀양육비 문제 등 아동복지의 과제 등이 UN아동권리에
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