|
대 문제 다루기, 교문사, 2006
성낙인, 제6판 헌법학, 2006
UN 아동권리협약 전문 1. 유엔의 국제아동권리 협약
2. 우리나라의 아동권리의 실태
3. 아동권리의 원인과 대책
4. 우리나라 아동권리에 대한 최근 이슈 및 사례
5. 결론 및 나의 의견
|
|
|
유엔아동권리선언
1. 유엔아동권리선언의 배경과 취지
2. 유엔 아동권리선언 내용
제4절 아동의 권리에 관한 국제협약
1. 아동의 권리에 관한 국제협약의 원칙과 주요내용
2. 아동의 권리에 관한 국제협약 이행을 위한 국내법의 보완
3.
|
|
|
권리
Ⅰ. 아동권리에 대한 역사
Ⅱ. UN 아동권리협약
1. 아동권리협약의 내용
2. 아동권리협약의 기본 원리
3. 아동권리의 유형
Ⅲ. 우리나라 아동권리 현황
1. 차별금지의 원칙에 근거한 한국 아동의 권리 분석
1) UN 아동권리위원회
|
|
|
대상으로 아동권리 인식 제고를 위한 공공 캠페인
교사, 판사, 국회의원, 법 집행 공무원, 공무원, 지자체 종사자, 아동 구금 시설 종사자, 심리학자를 포함한 보건의료인, 사회사업가를 포함하여 모든 아동관련 전문가에 대해 협약의 원칙과
|
|
|
원칙
전문성의 원칙은 아동복지 사업의 성과를 좌우하는 중요한 원칙적 방향이다. 즉 아동의 건전한 성장과 발달을 위해서는 이들을 위한 전문기구와 아울러 전문적 인력의 필요성이 절감된다.
Ⅲ. 결론
UN의 아동권리협약에서 보듯이, 아동
|
|
|
연합과의 구별
*유럽연합과 유럽인권조약의 관계
*유럽인권협약의 적용범위
*협약이 보장하는 권리들
4)유럽인권협약의 시행
<주체>
<유럽인권법원>
<각료위원회>
5)유럽사회헌장
6)다른 인권 보장제도와 비교
<유엔인권
|
|
|
유엔인권위원회를 통한 인도주의적 간섭은 권위를 가진 정당화된 간섭을 가능하게 될 것이다.
. I. 서론
II. 인권문제의 대두와 이론적 검토
1. 인권문제의 대두
2. 이론적 검토 - 신자유주의와 국제인권기구간의 정합성
III. UN
|
|
|
대외정책론' 전득주 박영사 2003 UN의 구조와 역할
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국제연합의 설립
1. 국제연합의 설립 배경
2. 국제연합의 목적
3. 국제연합의 기본원칙
Ⅲ. 국제연합의 구조
1. 국제연합의 조직과 구성 : 6개의 주요기구
|
|
|
연합(CIS)의 대안으로 출발한 괌 회원국 들은 러시아와 일정한 거리를 두면서 서방화를 추구하고 있다. ⊙ UN 주요기구
⊙ 총회의 산하기관
⊙ 안전보장이사회의 산하기구
⊙ 유엔사무국 산하기관
⊙ 유엔전문기구
⊙ 유엔산
|
|
|
대학교 내에 본부를 둔 백신을 연구·개발하는 국제기구 로 1996년 10월에 설립되어 질병퇴치 및 백신개발 연구를 목적과 활동으로 한다.
UNDP(United Nations Development Programme:국제연합개발계획)가 백신 연구 및 개발을 통해 아동과 빈민들의 질병
|
|
메뉴펼치기
