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국제사회를 통일된 인류의 공동체로 생각하는 사해동포주의적 시각을 확대해야 할 것이다. 앞으로 국가중심 자세가 계속 강화될 것인가, 아니면 세계공동체적 자세가 풍미하게 될 것인가라는 문제는 미래의 국제사회의 성격을 결정해 주는
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국제정치와 동북아 다자안보협력,\" 『국제정치논총』 제 37집 3호 (1998).
<표 3> 미래 동아시아 질서가 통일과정에 미칠 영향
현상유지 공존
유도형
자멸형
충돌형
Base Case
소요시기
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가능성
*
***
***
*
폭력성
*
*
***
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경제적
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토대, 그리고 토대의 변화
2)냉전질서 하에서의 한미동맹과 한국의 경제발전, 그리고 변화하는 세계체제
3.변화된 세계체제에서의 한미동맹의 위기
1)미국의 한미동맹에 대한 인식변화
2)변화하는 세계질서, 변화하는 한반도
미래?
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국제통상환경의 변화에 따른 위기를 기회로 전환시키도록 노력하는 것이 통상정책의 관점에서 중요하다. 한ㆍ미 FTA에 대한 미 의회의 관심은 미국이 동북아경제 및 국제정치환경 속에서 한국의 역할을 인식하고 있음을 증명하고 있는 것이
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이러한 혁명의 핵심요소에 대한 중요한 내막과 의미를 알려주고 있는 점에서 나름대로의 의미는 있는 책이라고 생각한다. 여기에는 답이 없다. 그러나 한가지 확실한 것은 현재 기술의 미래에 대해 논의하고 자국을 보호하기 위해 정책과 교
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미래의 한반도의 모습은 세계 최강국으로 달라져 있을 것은 믿어 의심치 않는 바이다.
參考文獻
김강녕, 『한반도군사안보론』, 대왕사, 1999
김강녕, 『동북아 국제정치와 한반도』, 신지서원, 2000
리영희, “남북한전쟁능력비교연구”, 함
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미래전략포럼 발제문(미래전략연구원).
배성인, 2001 “북한의 IT산업과 남북 교류협력 활성화 방안.” 국제정치논총. 제41집 4호(한국국제정치학회).
배성인, 2001. “정보화시대 북한의 정보통신 산업과 남북한 교류협력.” 통일정책연구. 제10
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국제정치』「민주화 운동, 민주화, 민주주의」, 경남대학교 극 동문제연구소, 2003, pp.1~29.
-광주광역시 518사료편찬위원회, 2001,『518 민중항쟁사』, 고령.
-한국기독교교회협의회 인권위원회, 1987,『1980년대 민주화운동-광주 민중항 쟁 자료집
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미래>>, 라인하르트 코젤렉, 한 철 옮김, 문학동네, 1998년
2.<<역사론>>, 에릭 홉스봄, 강성호 옮김, 2002년
*논문
1. 김유경, ‘기억을 둘러싼 갈등과 화해’ (역사비평, 2003년, 59호)
2. 과거정책과 역사교과서를 수정을 통한 독일-폴란
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정치학회보』, 한국국제정치학회,
1999.
한국 국방연구원,『21세기 군사혁신과 한국의 국방비전』, 서울 : 한국 국방연구원, 2003.
한국전략문제연구소, 『2003년 육군 전투발전 : 미래 육군모습 설계 및 전투발전 방안』, 서울 : 한국 전략문제연
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(주)미래국제물류에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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(사)한국국제정치학회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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국제체제의 평화를 추구하는 국제정치학에료돼 고교 3년 간 깊이 탐구해보았습니다. 그 중 심화영어작문시간에 배운 국제정치이론의 효을 다룬 짤막한 지문은, 이론적 접근을 통해 일방적으로 수용하기만 했던 국제갈등에서 패턴을고 미래
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미래의 진로를 선택하는 데 큰 도움이 될 것이라고 생각합니다.
또한, 사학과에서 배운 역사, 문화, 예술 등의 분야를 교육 현장에서 적용해보고자 합니다. 교육 현장에서는 역사나 문화와 관련된 교육 내용을 전달하는 것이 중요한데, 이를
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국제적으로 진정 행복한 나라로 인정받는 것이 미래에 진정 필요한 임을 알게 되면서 국제 정치 외교 전문가로서 작은 힘이나마 보태고 싶습니다. 1. 고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심
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진지하게 감당할 준비가 되어 있다는 말씀 드리겠습니다. 여기 바로 이곳 서강대학교 대학원에서의 학습과 연구는 저의 이러한 미래를 위한 첫 출발점이 될 것이라 기대되는 바입니다. 1. 지원 동기
2. 연구 계획
3. 졸업 후 계획
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4학년(26세)
3. 국제학부 복수전공(27세) 석사 박사(28세~34세)
1) 국제학 전공과 석박사 학문에 열중한다.
2)고려대 안암켐퍼스에서 사회를 움직이기 시작한다.
5.나만의 지침과 헌법 :김우찬 42계명
6.미래의 내 아들 김다윗에게...
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