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정책 연구 등 다양한 업무를 수행하며 전문성을 키웁니다. 그리고 청소년지도 관련 자격증(청소년지도사, 청소년상담사 등)을 취득하여 전문성을 강화해 나가겠습니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학업계획
4. 졸업 후 진로계획
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특수학생들을 지도할 때는 학생들의 발달성향에 맞게 교육 안을 세워 눈높이 수업을 진행하였습니다. 공예 수업을 진행함으로서 학생들에게 기능적인 면이 성장함을 볼 수 있었습다. 반복적인 학습을 통하여 성장하는 것을 볼 때 기뻤습니다
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지도하여 학생들의 성장에 도움이 되는 것이 교사의 역할이라고 생각합니다. 교사는 가소성이 풍부한 학습자에게 매우 중요한 존재입니다. 학습자에게 올바른 사고방식과 목표의식을 심어주고, 입시위주의 교육 현실 속에서 지,덕,체를 겸양
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교육으로 학습태도와 정서적으로도 많은 긍정적변화가 찾아왔습니다. 이런 아이들의 변화를 목격할 때마다 요리지도사로서의 뿌듯함과 성취감을 느낍니다.
저는 어렸을 적부터 요리와 만들기를 좋아하여 조리, 꽃, 테이블셋팅 등 다양한 것
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학습자의 수준과 관심에 맞는 설명법을 익히게 되었고, 학습자와의 상호작용 속에서 교육자로서의 보람과 책임감을 느낄 수 있었습니다.
사회적 활동 측면에서는 시민단체의 교육 프로그램에 참여하여 지역 주민을 대상으로 한 시민교육 활
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교육대학원에서의 학습을 통해 자신의 한계를 뛰어넘고, 더 넓은 시각과 다양한 역량을 갖춘 지도자로 성장하고 싶습니다. 앞으로도 끊임없이 연구하며, 청소년을 위한 따뜻하고 실질적인 도움을 주는 전문가가 되기 위해 노력할 계획입니다
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교육이 개인과 지역사회의 삶을 변화시키는 강력한 도구임을 믿으며, 그 과정에서 굿네이버스의 핵심 가치인 공감과 상생을 실천하는 일에 일조하고 싶습니다. 그렇게 함으로써, 어린이들이 더 밝고 희망찬 미래를 향해 나아갈 수 있는 사회
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관련 분야 자격증 취득과 더불어, 교내외 연수와 세미나에 적극 참여하여 최신 상담 기법과 이론을 습득할 계획입니다. 또한, 다양한 학생들의 사례를 통해 실무 능력을 높이고, 자신만의 상담 및 학습 지도 방법을 체계화하여 검증된 교육적
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교육 상담지원 서비스에 대해 고찰해 보겠습니다. 기회가 된다면 지도 교수님의 지도아래 학습과 관련된 학생들의 행동발달 상담에 대해 선행연구들을 리뷰해 보며 최신 연구로서 논문을 만들어 보고 싶습니다. 이러한 저의 학업 연구계획이
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학습을 통해 더욱 전문적이고 신뢰받는 전문가로 성장하여, 환경보전과 지속가능한 발전에 기여하는 인재가 되도록 노력하겠습니다. 1. 본인이 환경보전협회 환경법정교육 운영 또는 기술지도 업무에 적합하다고 생각하는 이유를 구체적
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