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는 표시를 하는 것이다.
③ 직면하기-환자가 인정하지 않거나 회피, 축소하는 것을 지적한다.
대상자의 사고나 감정, 행동에 있는 어떤 불일치나 모순에 도전하는 상담자의 반응으로서 각종 방어기제에 초점이 맞춰진다. 이 목적은 대상자의
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스토리 전개 이상의 의미가 내포되어 있다. 그것은 그가 이제까지의 방황을 끝내고 자신이 무엇을 원하는지를 깨달아 삶의 의미를 찾아 떠난다는 상징적 메시지이다. 자유로운 정신을 얻게 된 헌팅이 선택한 소중한 삶을 보여주는 것이다. 이
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간호사로 의료선교를 떠나게 될 때, 내가 어떤 마음으로 사람들에게 다가가야 할지, 그리고 힘들어하는 사람들을 만났을 때 대화에 적용할 수 있는 방법 등에 대해 배울 수 있어서 좋았다. 내가 내 자신에게 가장 많이 하는 말일 지도 모를 “
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1.간호문제 리스트
2.간호진단
3.간호과정
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면 선입견을 갖고 환자를 멀리하기 보다는, 환자를 케어하는 간호사로서의 마음가짐을 가지고, 그들이 더 아프지 않고 앞으로 사회에 나가서도 어려움 없이 생활해 나갈 수 있도록 도와주어야겠다고 다짐할 수 있었다. 또한 겉으로 보기에 공
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간호학회지, 3(1), 71 ~ 82.
정금희 외 2(1999). 중학교 청소년들의 성 의미. 대한아동간호학회지, 5(3) ,305 ~ 317.
김신정 외 5(2000). 초등학생의 성지식과 성태도. 대한아동간호학회지,6 (12), 186 ~ 198.
박화미 외 1(2003). 멀티미디어 성교육 프로그램이 남
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