|
적용 김미옥 이화여대 사회복지학과 교수
김의환 외. 「사회복지실천론」서울: 고헌출판부, 2000.
양옥경 외(2000), 사회복지실천론, 나남출판
사회복지 실습Ⅰ report
여성 독거노인에 대한 사례연구 이은영(중탑종합사회복지관)
사회복지실천
|
|
|
이론적 배경 및 문헌고찰
1. 가출청소년의 개념 및 유형, 욕구문제
2. 과제중심모델 특성
3. 과제중심모델의 유용성
4. 과제중심모델의 한계점
5. 실천과정
Ⅲ. 사례연구
1. 과제중심모델 접근 과정
2. 사례개요
3. 초기단계:
|
|
|
실천론. 양서원 < 행동주의 모델 >< 문제해결모델 >< 현실치료모델 > < 기능주의 모델 >
< 사례관리 >등 다양한 사회복지실천모델을 대상으로 각 모델별
1. 대표적 학자와 주장이론
2. 기본가정 및 주요개념
3. 사회복지실천에의 적용
|
|
|
엄명용, 노충래 외 1명 저 | 학지사 | 2008.01.25 서론
본론
개입과정 및 사례
1) 시작하기 및 사례
2) 제 1단계: 문제규정 및 사례
3) 제 2단계: 계약하기 및 계획 사례
4) 제 3단계: 수행 및 사례
5) 제 4단계: 종결 및 사례
결론
참고자료
|
|
|
모델의 의의
2. 권한부여(Empowerment) 모델의 이론적 배경 및 기본 가정
3. 권한부여(Empowerment) 모델의 주요 개념
Ⅲ. 권한부여(Empowerment) 모델의 실천
1. 권한부여(Empowerment) 모델의 실천과정
2. 권한부여(Empowerment) 모델의 적용사례
Ⅳ. 결 론
|
|
|
사회복지론』2008, 공동체
오정수·류진석, 지역사회복지론, 학지사, 2005
이창희강영실, 지역사회복지의 이론과 실제, 대왕사, 2006
전해황 외 공저, 『지역사회복지론』2008, 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회개발 모델
2. 사회계획 모
|
|
|
모델
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
① 심리사회모델의 이론적 배경과 주요 개념
② 심리사회모델의 개입 원리 및 사례
③ 동기강화모델의 이론적 배경과 주요 개념
④ 동기강화모델의 개입 원리 및 사례
⑤ 두 모델 간 비교 및 적용 시 유의점
|
|
|
이론 비교연구”, 총신대, 2009
- 이미영, “사티어의 경험적 가족치료 이론에 나타난 영성”, 한남대, 2005
- 김영애 가족치료연구소 사이트 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가족 간 문제에 대한 실제 사례
2. 위 사례에 대해 세 가지 이론을 적용
|
|
|
모델을 적용한 사례연구를 통하여- 362.74.ㅎ264ㄱ
이화여자대학교 대학원 석사학위 청구논문.
김혜림 (1995). 가출 부랑아의 초기적응을 위한 과제중심모델 적용 사례연구.
이화여자대학교 대학원 석사학위 청구논문. I. 이론적 배경
1. 역사
|
|
|
모델의 의의
2. 권한부여(Empowerment) 모델의 이론적 배경 및 기본 가정
3. 권한부여(Empowerment) 모델의 주요 개념
Ⅲ. 권한부여(Empowerment) 모델의 실천
1. 권한부여(Empowerment) 모델의 실천과정
2. 권한부여(Empowerment) 모델의 적용사례
Ⅳ. 결 론
|
|
메뉴펼치기
