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교문사, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교수학습모델
1) 발견학습모델
2) 탐구학습모델
3) 귀납적교수모델
4) 협동학습모델
5) 연역적교수모델
2. 자신이 생각하는 이상적인 모델 선정과 이유 - 프로젝트 접근법
Ⅲ. 결론
참고문헌
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귀납적 분석모델에 대한 평가
푸찰라(Puchala)와 홉킨즈(Hopkins) 자신이 말한 바와 같이 1970년대 이후
\"국제레짐\"(international regime)이라는 개념은 1950년대의 국제체제(international
system)라는 개념만큼 관심을 끌고 많이 활용되고 있는 것이다
절충적
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모델
1) 가네의 학습과제모델
2) 타바의 귀납적 사고모델
3) 오스벨의 유의미학습모델
4) 브루너의 발견학습모델
5) 가드너의 다중지능모델
2. 각 교수학습모델 시사점 비교
1) 가네의 학습과제모델의 시사점
2) 타바의 귀납적 사고모델의
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귀납적 방법을 통한 모바일 공유경제 플랫폼의 성공요인 분석, 인터넷방송학회, 2017.
Digieco, 공유경제 관련 Business Model 동향 및 전망, KT경제경영연구소, 2013. 1. 공유경제란?
2. 공유경제의 배경
1) 공동체주의
2) 공유가치창조
3) 협력적
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: 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 패러다임
II. 관점/시각
III. 이론
IV. 모델
V. 실천지혜/직관/암묵적 지식
* 참고문헌
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