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왜 고등학교 2학년과 1학년은 학비지원금을 주지 않을까. 이것이야말로 연령차별이다. 코로나 19로 인해 교육, 경제 모든 것이 어려운 것은 매한가지인데, 왜 3학년만 주고 1, 2학년은 주지 않을까. 이런 관점에서도 연령차별을 이야기해 볼 수
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이 일반인의 ‘능력’과 ‘성숙’수준을 반영한다는 전제를 담고 있기 때문에, 법률로 정하고 있는 선거 연령이 과연 그 시대 해당 집단의 능력수준을 제대로 반영하고 있는지에 대한 검토와 분석이 요구되고, 또 고정적인 연령기준이 아닌
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이러한 사회 불평등 현상의 문제에 대해서 교육이 되지 않으면 사회 불평등 현상이 고착되고 지속되거나 심화될 수 있기 때문에 사회적으로 쟁점화 되고 있는 사회 불평등 현상에 대한 내용들을 교과서에 반영하여 학생들로 하여금 이것을
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이 왜 종종 낮은 평가를 받을 수밖에 없는지, 그런 평가를 가능하게 하는 사회적 맥락이 무엇인지에 대해 구체적인 사례를 들어서 서술해 보았다. 여성의 인적자본 축적이 본격화되면서 여성의 노동시장 참여의 필요성은 점차 강조되고 있다.
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이 엿보인다.
- 중략 - 문제1.
교과목명이 세대와 소통입니다. 자신이 관심이 있는 세대갈등의 주제를 고르십시오. 그리고 이것이 왜 갈등이 되고 있는지, 이 갈등을 해결하기 위한 대안은 무엇인지를 서술합니다.
① 세대갈등이 일어
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이상 사이의 거리감을 뼈저리게 인식하면서도 그에 대한 구체적 대안을 찾지 못하였을 때 당대의 지식인들은 뿌리 뽑힌 삶의 현장을 있는 그대로 직시하는 수밖에 없었다. 이상의 소설은 이러한 삶의 현장들이 어떻게 무너지고 있는지를 보
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이룰 수 있도록 하였다.
그가 몰락 농민과 농촌에서 도시로 이농한 소외된 도시민의 모습을 그려내고 있는 것은 그들이 농촌에서 더 이상 소작농으로 살아갈 수 없음을 드러내고 있는 것이다. 그리고 그 지경에 이르게 한 식민지 현실, 왜 그
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이야기를 소재로 하여 사랑과 예술의 혼연일치가 된 경지를 그리면서 서로 타협도 융화도 될 수 없었던 신분사회의 모순을 그리고 있다. 이런 구조적 모순을 작가는 식민지하의 현실을 간접적으로 암시시키면서 적극적인 저항의식을 표현한
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이 중요하다. SNS를 활용하거나 유명 유튜버를 섭외하는 등의 방법도 있다. 결혼 및 출산이라는 상품을 MZ세대에게 판다는 마음가짐으로 접근하는 것이다.
이렇게 충분히 조사하고 연구하여 정책을 확립시키고, 인식개선을 위한 공익광고에 대
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이라 할 수 있겠다. 하지만 태권도 자체의 오랜 낡은 방법들이 아직도 현존하여 태권도장의 경영과 체제가 그대로 운영되고 있음을 알 수 있을 것이다. 아직도 대다수의 도장에서는 입관 시 학부형으로부터 요구되는 수련시간에 자녀의 교육
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갈등 경험과 해결 과정을 말씀해주세요
49. 진상 고객을 응대한 경험이 있나요?
50. 윗세대와 잘 소통하는 방법은?
51. 양심에 어긋나는 행동을 해봤나요?
52. 워라벨에 대해 어떻게 생각하나요?
53. 이상적인 상사는 어떤 유형일까요?
54. 상사
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서술해 주시기 바랍니다.
5.(의사소통능력) 상대방을 설득하거나 갈등을 해소하기 위한 본인만의 의사소통 노하우는 무엇인지 실제 사례를 포함하여 구체적으로 서술해 주시기 바랍니다.
6.(직업윤리) 우리원 업무수행에 있어 가장 중요한
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무엇인지 서술하십시오. [300자]
3. 회사의 업무지시가 사회에 피해를 주는 상황이 발생한다면, 어떻게 행동하시겠습니까? [300자]
4. (선택사항) 왜 회사가 당신을 꼭 채용해야만 하는지 당신의 강점, 능력 등을 자유롭게 PR 하십시오. [600자]
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서술해 주시기 바랍니다.
저는 성격이 활발하고 긍정적이기 때문에 모든 스포츠를 다 좋아합니다. 스포츠라면 어느 하나…
3. 단체활동/봉사활동에서 가장 기억에 남는 경험(ex. 갈등극복, 목표달성 등)과 그와 관련한 본인의 역할은 무엇
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갈등 경험과 해결 과정을 말씀해주세요
49. 진상 고객을 응대한 경험이 있나요?
50. 윗세대와 잘 소통하는 방법은?
51. 양심에 어긋나는 행동을 해봤나요?
52. 워라벨에 대해 어떻게 생각하나요?
53. 이상적인 상사는 어떤 유형일까요?
54. 상사
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