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그림책은 훨씬 더 다양한 가치를 지닐 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 지식 그림책의 종류 및 특징을 설명하고, 좋은 지식 그림책이 가져야 할 요소와 각 요소에 대한 자신의 생각이나 예시를 기술해 보았다. 그림책은 유아의 상상력을
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개념형성을 돕는 총체적 언어교육 프로그램 정남미, 한애향 저 | 정민사 | 2013.12.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지식 그림책의 종류 및 특징
2. 좋은 지식 그림책이 가져야 할 요소와 각 요소에 대한 나의 생각과 예시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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각한다. 앞으로 보육교사를 꿈꾸고 준비하고 있는 사람으로서 염두해 두어야 할 점인 것 같다. 아이들에게 좋은 교육을 시키기 위해서는 교사가 먼저 준비되어 있어야 하기 때문이다.
『참고 문헌』
프로젝트 접근법/ Sylvia C. Chard 지옥정 역/
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지식백과 서론.
본론.
1. 다중지능이론이론
1) 핵심개념
2) 특성 및 기본가정
2. 가드너 다중지능이론의 8가지 지능
1) 언어적 지능(Linguistics Intelligence)
2) 공간 지능(Spatial Intelligence)
3) 음악적 지능(Musical Intelligence)
4)
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그림책에 기초한 유아 언어 교육)
1. 책을 읽어 주기 전
2. 책 읽어 주기
3. 책을 읽어 준 후
4. 평가
<제15강>언어 교육 방법론 : 지도의 실제②( 프로젝트 접근법에 의한 유아 언어 교육)
1. 프로젝트란 무엇인가?
2. 프로젝트 접근
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