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어떻게 그동안은 다른 좋은 분들의 충고나 나름대로 느끼던 것으로 잔소리 안하고 해 왔다고 생각하는데 계속 좋은 책들이나 공부를 통해 아이의 잘 하는 것을 잘 살려 주면서 즐겁게 공부하고 행복하게 살아갈 수 있도록 돕고 싶다.
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잔소리하지 않고 유쾌하게 공부시키는 법 60
저 자 : 이정숙
출판사 : 나무생각
처음 과제를 어떤 책을 선정해야 할지, 어떻게 써야할 지 몰라 막막했다. 그러다 학습관련 된 여러 종류의 책이 있지만 원론적이지 않고 내가 읽고 실생활
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독후감 서평, 개인적인 감상과 느낀 점과 교훈은 무엇인가?.
목차.
서론- 학교란 무엇인가, 무엇을 말하고자 하는가?.
본론- 학교란 무엇인가, 주요 의미와 내용분석.
학교란 무엇인가, 교훈과 시사점을 중심으로.
결론-학
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공부에서도 중요함을 다시 한 번 느끼게 되는 부분인 것 같다. 맨 앞부분에서도 언급했듯이 아이들은 부모의 폭언, 폭력을 정확히 기억한다고 한다. 그런데 시간이 지나면 잊어버릴 거라고 생각했던 것들을 오히려 더욱 강력하게 기억하고 심
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공부에서도 중요함을 다시 한 번 느끼게 되는 부분인 것 같다. 맨 앞부분에서도 언급했듯이 아이들은 부모의 폭언, 폭력을 정확히 기억한다고 한다. 그런데 시간이 지나면 잊어버릴 거라고 생각했던 것들을 오히려 더욱 강력하게 기억하고 심
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공부할 자유뿐만 아니라 공부 안 할 자유까지를 의미하는 학습의 자유까지 를 허용했다. 즉, 수업 출석도 자유여서 학생이 수업에 들어가고 싶지 않으면 몇 일, 몇 년간 이라도 안 들어가도 된다. 그러나 수업시간에 떠드는 일은 허용되지 않
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하나의 척도가 되었습니다. 김효은 외교관의 이야기는 나중에 외국의 외교관들과 함께 우리나라를 위해 일하고 싶다는 소망을 저에게 불어넣어 주었습니다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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생각 되었습니다. 저는 그래서 다시는 그 어느 나라에도 덕혜옹주 같은 사람이 생기지 않도록 모든 나라가 부강해 져야할 필요성이 있다고 생각 되었습니다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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이루고자 온 힘을 다해 노력한다면 온 우주가 도와준다.’입니다. 이 책의 교훈이라면 자아의 신화를 이루기 위해선 절대적인 노력이 필요하다는 것입니다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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이루고자 온 힘을 다해 노력한다면 온 우주가 도와준다.’입니다. 이 책의 교훈이라면 자아의 신화를 이루기 위해선 절대적인 노력이 필요하다는 것입니다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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공부하기 시작했습니다. 어린 저의 생각이 얼마나 치명적인 생각인지 깨닫고 난 후 부터는 일 분, 일 초가 아까웠습니다. 오랜 시간동안 버려온 것이 얼마나 중요한지, 그리고 앞으로 얼마나 더 많은 지식들을 습득해야 할 지에 대해 세부적인
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