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법은 전 세계적으로 유아교육 과정의 중요한 위치를 차지하고 있다.
참고문헌
김숙자 외 / 영유아교육 프로그램, 서울 : 문음사, 2001
마리 몬테소리 / 몬테소리 교육법, 교문사, 1999
신화식 / 개별화 교육을 위한 몬테소리 이론과 실제, 양서원, 2
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훈련
가족의 역동성 알아보기
가족 별칭, 가훈 짓기
가족과 함께 하는 음악치료
가족대항 윷놀이
부모역할, 자녀역할 강의
사랑의 결단식
가족대화법
기타
가족과 함께 할 수 있는 다양한 프로그램 제안
각종 교회 동우회 활성
주말농장
패밀
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프로그램의 개발, 한국교원대학교 대학원
장수웅·이상봉(2002) / 기술교육에서 창의적인 문제 해결 능력을 평가하기 위한 수행평가 요소의 개발, 한국기술교육학회지
화순만연초교(2005) / 창의적 문제해결력 지도법, 영재시범학교 연수자료&nbs
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프로그램 개발일 것이다. 영재 판별에 사용될 수 있는 다양한 검사 방법이나 도구들은 각각 독특한 특징을 가지고 있으므로, 이러한 특징을 잘 이해하고 적용해야 그것들을 바르게 사용할 수 있다. 또한 영재들이 능력을 최대한 발휘할 수 있
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법을 배운다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 노년기 혹은 이혼가정 혹은 재혼가족의 가족생활교육 프로그램을 계획해 보았다. 한국은 일반적으로 ‘가족주의’가 매우 강한 나라로 알려져 있다. 특히 한국의 전통적 가족주의는 단순한 가족
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훈련방법(OJT)도 될 수 있다.
③ 유사시에 인력을 효율적으로 활용할 수 있으며, 승진훈련 프로그램으로도 활용된다.
(2) 직무확대화(job enlargement)
직무의 수를 늘리는 것으로 중심 과업에 관련 있는 다른 직무를 더 수행케 하여 직무를 중심과업
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법을 다룬다. 다른 한 과정은 아버지와 자녀가 능동적으로 함께 참여하여 교육받은 지식과 기술을 기초로 하여 다양한 놀이활동에서 자녀와 상호작용을 하고 또한 자녀와 친근한 대화를 할 수 있도록 고안된 프로그램이다.
③ 입시란티 프로
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법을 다룬다. 다른 한 과정은 아버지와 자녀가 능동적으로 함께 참여하여 교육받은 지식과 기술을 기초로 하여 다양한 놀이활동에서 자녀와 상호작용을 하고 또한 자녀와 친근한 대화를 할 수 있도록 고안된 프로그램이다.
③ 입시란티 프로
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program on the ADHD children self-esteem, attention, and self-control / 金梅仙 저.
-ADHD 아동 어머니의 스트레스 대처 단계에 기반을 둔 부모 훈련과 아동 훈련의 효과= The effects of parent training based on stress coping stage of mothers with ADHD child and child training / 조은정
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프로그램)의 필요성
Ⅲ. 부모교육(부모교육프로그램)의 이론적 내용
1. Dreikurs의 민주적 부모교육
2. Ginott의 인본주의적 부모교육
3. Gordon의 부모의 「효율성 훈련」
1) 적극적 경청(active listening)
2) 나-전달법(I-messages)
3) 무승부법(no-loss me
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