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문학론을 주장하고 문예통일전선 등 새로운 문예노선을 수립하고자 한다.
※ 참고문헌
김용락, 『민족문학 논쟁사 연구』, 실천문학사, 1997.
김영민, 『한국현대문학 비평사』, 소명출판, 2000.
김윤식, 『한국문학의 근대성과 이데올로기 비판
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문학론을 주장하고 문예통일전선 등 새로운 문예노선을 수립하고자 한다.
※ 참고문헌
김용락, 『민족문학 논쟁사 연구』, 실천문학사, 1997.
김영민, 『한국현대문학 비평사』, 소명출판, 2000.
김윤식, 『한국문학의 근대성과 이데올로기 비판
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문학 반응은 한층 심화 되고 발전될 수 있다.
참고문헌
◇ 경규진, 반응 중심 문학 교육의 방법 연구, 서울대학교 대학원 교육학 박사 학위 논문, 1993
◇ 김윤식, 한국 근대 문학 사상 연구, 일지사, 1984
◇ 김선배, 반응 중심 학습법의 현장 적용
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근대 대중가요의 역사적 전개과정 연구」, 서울대 박사논문, 1992
박애경, 「조선 후기 시가 통속화 양상에 대한 연구- 잡가를 중심으로」,『연세어문학』27 호, 연세어문학회, 1993
강등학, 「19세기 이후 대중가요의 동향과 창작가요 시대의 사
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문학의 이해, 한국학술정보(주), 2001
신의 소설창작을 중심으로, 서울대학교 박사학위논문, 1996
왕스징 저, 신영복유세종 역, 노신전, 다섯수레, 1992
중화서국 편, 도연명시문휘평, 대만중화서국, 1974
홍석표, 중국의 근대적 문학의식 형성에 관
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문학대표작선집, 1994
김상선, 민촌 이기영 문학연구, 국학자료원, 1999
정호웅편, 『이기영』, 새미, 1995
강진호, 「‘주의자’의 품성과 농민의 건강성」, 『한국 근대 문학의 작가 연구』, 1996
이상경. 「이기영 소설의 변모과정 연구」, 서울
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문학에 이르는 길, 목민사, 2000.
2. 박상준, 1920년대 문학과 염상섭, 역락, 2000.
3. 양문규, 한극 근대소설과 현실 인식의 역사, 소명출판, 2002.
4. 김윤식, 염상섭연구, 서울대출판부, 2004.
5. 김봉군 외, 한국현대작가론, 민지사, 1997.
6. 이재선, 한국
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근대적인 민족문학은 이 개화기 시대부터 본격적으로 시작되었다고 해도 무방하다. 대표적인 작품으로는 이광수의 ‘무정’이 있는데, 당대의 시대적인 문제와 사회 의식을 반영했던 과도기적 소설이다. 그 밖의 ‘혈의누’, ‘은세계’, ‘
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근대극 연구」, 현대미학사, 이미원 지음, 1994, p300~303 참조.
4. 문학사적 의의
한국문학사에서 모더니즘의 도입은 중요한 의미를 가진다. 그것은 우리 문학이 모더니즘을 통하여 비로소 진정한 의미의 ‘현대문학’으로 도약하는 계기를 마련
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근대소설의 아동문학으로의 체계화된 것 최초의 아동용 책 출간, 전승문학의 재화 등이 특징이었다.
19세기의 아동문학은 상상력이 풍부한 환상동화가 출간 되었고,사실동화 등장하였으며 -모험 이야기, 가정 이야기, 학교 이야기, 이야기하
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