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시설을 활용하도록 권장.
※ 지역사회(특히 농촌)에서 ‘학교’는 가장 믿을 수 있고 접근성 높은 교육 장소이므로, 사회 공헌 차원에서 학교의 인적물적 자원을 적극적으로 개방.
(5) 국제결혼가정 자녀의 이중 언어(Dual language) 학습 지원
- 가
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자 고용노력 의무, 사업주의 고령자 기준고용률 이행 계획의 수립, 고령자 고용촉진을 위한 세제지원, 고령자 적합 직종의 선정과 그 직종에 대한 고령자의 우선 채용, 고령자의 고용확대의 요청 등을 이행한다. 사업주는 근로자의 정년이 60
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자세한 회기내용은 아래의 세부진행사항에 기록되어 있다. 1. 사업명
2. 이론적 배경
3. 프로그램의 필요성
1) 심리적 문제
2) 사회 적응의 곤란
3) 교육적 현황
4) 부모와의 관계
4. 다문화가정에 대한 국가의 지원
1) 교
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자(2000), 저소득 부자가정의 현황과 복지정책 방향, 대구대학교.
김기원(2004), 사회복지법제론, 나눔의 집
남일재(2005), 한국사회 복지법제의 이해, 학현사.
박태영(2006), 지역사회복지론, 학현사.
정지훈(2004), 저소득 한부모가정을 위한 지원정
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적응위한 서비스가 진행되고 있다．
또한， 결혼이주여성 대상 ‘사회문화예술교육프로그램’ 지원 사업을 추진하고 있다．
⑥ 교육부
다문화교육 추진체계 구축 및 결혼이민자 자녀 지원과 국제결혼가정과 외국인 근로자 자녀들의
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차별과 빈곤 이라는 기본적인 요소들을 가지고 있다는 점에서 이는 다문화가족아동에 한정된 문제가 아닌 다른 현 문제들과도 연결되어 있으며 이러한 것을 위한 개선노력은 지속적으로 이루어져야한다. 다문화 가정과 복지대책
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노동자 정책에 관하여 정부부처간에 합의된 입장이 없이 불법체류 외국인노동자의 취업을 묵인하며 노동력을 활용하는 입장과 산업연수제도를 이용하여 저임금노동력을 편법적으로 활용하는 방식을 취해 오고 있다. 먼저 정부 부처의 합의
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노동자에게 조금 더 친절하고 편안하게 대해 주어야 한다. Ⅰ. 서론
1. 불법체류에 따른 노동력 착취 및 인권탄압
2. 산업연수생제도 및 국가정책의 혼선
3. 기타문제들
Ⅱ. 본론
1. 외국인 노동자 문제에 대한 사회과학적 접근
2. 사회
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재고 관리
4) 안전 관리
Ⅳ. 장애인 근로자 관리
1. 장애인 선발 및 상담
1) 직업재활서비스 기관 이용정보제공
2) 모집 및 의뢰 접수
3) 직업능력평가
2. 장애인 직업훈련
1) 직업훈련 및 직무배치
2) 직업훈련과정 및 내용
*참고문헌
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자리 현황
3) 한부모가족의 빈곤 현황
4) 자녀양육현황
5) 취약계층 아동·청소년 현황
Ⅴ. 빈곤가족의 서비스의 내용
1) 국민기초생활보장제도
2) 자활지원서비스
3) 기초노령연금제도
4) 기초의료보장제도
5) 긴급지원서비스
6) 취약계
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