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이루어 주변사람들로 하여금 발생된 정보를 자발적으로 제공해 올 수 있도록 하는 경우이다. 1. 정보의 기본개념
2. 정보의 분류
3. 출처의 종류
1) 근본출처와 부차적 출처
2) 공개출처와 비밀출처
3) 정기출처와 우연출처
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조선시대에는 가장 기본적인 교과서였다. 그러나 사회 운영의 철학과 질서가 크게 바뀐 현대에는 그 내용들을 그대로 학문과 사회생활에 적용하기 어렵다. --(출처: 두산 세계 대백과 EnCyber) 1.격몽요결 장별로 요약
2.의미 되짚어보기
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우리나라의 복지제도도 한층 더 성장할 수 있을 것이라 전망해본다.
출처
양재진, 신광영 외 3명, 대한민국 복지, 두리미디어, 2011
어기구, 신병철, 우리나라의 복지체제의 근본적인 문제와 새로운 대안연구, 한국노총중앙연구원, 2010 없음
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근본문제에 관한 10가지 성찰은 철학에 대해 잘 모르는 사람들에게 쉽게 이해할 수 있도록 평이한 어휘와 간명한 문장을 써서 좋았다. 어떤 주제에 대한 설명과 그 것에 대한 비판도 함께 나와있어서 더 좋았던 것 같다. 몇 가지 인상 깊었던
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2.1사회적 요인(교권 추락)
2.2가정적 요인
3.학교 폭력의 실태
3.1학생들의 자살생각 증가
3.2피·가해율 지속적인 증가
3.3학교폭력의 저연령화
4.학교폭력의 대책
4.1직접 대책
4.2근본 대책
5.맺음말
6.출처 정리
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근본적인 원인과 해결책을 그러한 사회적 분위기로부터 찾을 수 있을 것이다. 우선, 과열된 사교육으로의 교육열을 식히기 위한 공교육 즉, 학교교육의 보강과 그를 뒷받침 할 수 있는 정책적인 뒷받침이 필요할 것이다. 그러나 앞서 언급했
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단순노무적으로 취업하는 경우가 대다수이기 때문이다. 1. 새터민(북한이탈주민)정의
2. 탈북의 원인
3. 새터민의 특성
4. 새터민 입국현황 및 실태 및 문제점
5. 새터민 지원제도
6. 새터민 법률규정에 의한 보호의무
7. 출처
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근본적인 원동력이 되고 있다. 이 애정 삼각 관계의 틀 속에서 인물은 자신이 처한 위치에 따라 이분법적 가치를 실어나르는 상징적 인물로 변모된다. 이것이 때로 예술성과 속물성의 대립으로, 때로 민족의 고유성과 종속성의 대립으로 형상
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