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- 들어가며
- 1. 지식인과 친일
- 2. 여성
- 3. 종교
- 맺음말
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근현대사 인물을 중심으로, 한국비블리아학회, 2011
이지원 - 한국 근현대사 교육에서 민족주의와 근대주체, 역사교육연구회, 2005
전병철 - 객관적 역사인식의 논리와 한국근현대사 교육에의 적용, 충북대학교, 2010
허동현 - 한국 근현대사 교과
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근현대사를 한눈에 그림으로 읽는다, 중앙일보, 2003
* 이형식, 일본 근현대사 연구동향 : 2000년대를 중심으로, 성균관대학교 유교문화연구소, 2010
* 최석완, 일본근현대사 연구의 동향, 역사학회, 2010
* 허동현, 한국 근현대사 교과서 어떻게 쓸
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근현대사연구회 편/한울/1997
박현수/韓國近現代史論文選集 . 34 : 對外(4)/삼귀문화사/2000
한국사,37, 40/국사편찬위원회/2000
연갑수/대원군집권기 부국강병정책 연구/서울대학교 출판부/2001
박노자,허동현/열강의 소용돌이에서 살아남기/푸른
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갑신정변 [급진개화파 성장배경, 갑신정변 과정, 갑신정변 결과, 갑신정변 평가, 갑신정변 실패 이유, 갑신정변 성공했다면, 갑신정변 소개, 갑신정변 조사, 갑신정변 개요, 갑신정변 개관, 갑신정변 ppt]
14개조 정강 - 1
대원군을 조속히 귀
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