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나의 재산목록 3”
Ⅲ. “우리 학교 : 산업과 예술이 만나는 홍익대학교”
Ⅳ. 마치며
참고문헌
<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
1. 나의 재산목록 3.hwp
2. 편지글.hwp
3. 우리동네상세한묘사.hwp
4. 나의 재산목록1
5. 나의 재산
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. 내가 재학할 당시엔 구성국민학교 이었다. 지금은 폐교가 되어 학교를 허물고, 시립 유치원이 세워 졌지만, 지금도 그 자리에 가면 나의 초등학생 시절 기억이 새록새록 생각이 난다. 시 작 하 며. . .
우리 마을의 묘사
마 치 며. . .
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나
2. 다양한 활동
1) 책과 친해지기
2) 그림 그리기
3) 만화 그리기
4) 함께 쓰기
5) 책을 알리는 글쓰기
6) 광고지 만들기
7) 편지 쓰기
8) 감상문-독후감 쓰기
9) 시 쓰기로 바꾸기
10) 노래 가
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4) 사회적 상호작용을 위한 독서
Ⅳ. 교과 학습 과정에서의 독서 지도 모형
Ⅴ. 언어 경험 중심의 독서 지도 모형
Ⅵ. 토론 학습과 협동학습 중심의 독서 지도 모형
Ⅶ. 가정에서의 독서지도 모형
Ⅷ. 학생들을 위한 권장도서 목록
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나면 다 함께 청소를 한다. 첫 모임 때에는 스터디 멤버 전원이 연락처 목록에 주소와 전화번호를 적어야 한다. 친구 한두 명 때문에 모임이 산만해져서 집중하는 데 애를 먹는다면 그룹의 구성을 바꿀 필요가 있다. 스터디 그룹은 제대로 만
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