|
여러 생각을 해 볼 수 있어서 유익한 시간이었다. 앞으로의 강의에서도 많은 것을 익히고 배우며 느낄 수 있는 유익한 시간이 되었으면 하는 바램이다. 박종화의 금삼의 피
박종화의 금삼의 피를 읽고
박종화의 금삼의 피 감상문
|
|
|
박종화의 작품 속 인물은 김윤식이 얘기하는 전형적 인물이라고 말할 수 있을 것이다.
결 론
이상에서 박종화의 역사소설 중 『금삼의 피』와 『다정불심』, 『목 매이는 여자』를 중심으로 작품과 작가 분석을 해보았다. 역사소설이라는
|
|
|
불리는지 알 것 같다. 폐비 윤씨의 일로 수많은 사람들을 죽이고 귀양 보냈기 때문이다. 흔히들 역사는 승자의 역사라고들 한다. 이긴 사람이 역사를 쓰기 때문에 패자에 대해서 나쁘게 쓸 수밖에 없다는 뜻이다. 여태까지 단순히 연산군을 폭
|
|
|
박종화 대표작 전집 (전18권)》출간. 80세로 작고.
<참고 문헌>
이주섭. 국어과 교육 내실화 방안 연구:좋은 수업 사례에 대한 질적 접근 - 국어.
한국교육과정평가원. 2002
김성식. 중학교 소설 교육의 협동 학습의 실제: <소나기>,<기
|
|
|
박종화의 ‘금삼의 피’, 이효석의 ‘메밀꽃 필 무렵’, 김유정의 ‘동백꽃’, 김동리의 ‘무녀도’, 황순원의 ‘별’등이 이시대의 중요한 작품들이다. 그러나 1930년대의 현실 반영으로서의 소설적성과는 무엇보다도 장편소설에서 찾을 수
|
|
메뉴펼치기
