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프로그램이 원활하게 진행 될 수 있도록 한다.
계획서 상과 맞지 않을 경우가 있는데 그때는 융통성 있게 대처 할 수 있어야 한다.
수정 가능하다면 수정할 필요가 있다.
5. 평가
평가는 구체적으로 이루어져야 다음 프로그램 개발 시에 도움
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계획서 작성 및 과제 부여
8회기
부부의 긍정적인 미래 설계하기
①프로그램을 통하여 강화된 요인들을 바탕으로 부부의 긍정적인 미래 설계하기
②프로그램 종결 및 축하하기
①부부 꼴라쥬(collage) 만들기
②새로 만드는 언약서 작성하기
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프로그램의 다양성과 적합성, 직업적 접근가능성에 대한 연구와 개발이 선행되어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 현재 다양한 사회복지현장(사회복지관, 건강가정지원센터 등)에서 클라이언트를 대상으로 이루어지고 있는 집단 프로
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배려하는 마음 형성
데이트 형식의 상대방나라 문화 체험을 함으로써 상호이해 증가 - 프로그램의 필요성
- 프로그램 목적 및 목표
- 프로그램 세부내용
- 프로그램 홍보계획
- 프로그램 예산계획
- 향후 프로그램 운영계획
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서 프로그램 실행을 위한 인력, 장비, 시설 등의 예산은 항목으로 설정해야 하며, 자원 조달을 위한 예산 확보가 중요하다. 세 번째로 안정적인 재원으로 프로그램의 성공적 수행은 재원확보로서 기업과 재단, 공동모금회의 계획서 제안을 통
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계획서에 이를 단계적으로 적용하고 있다. 우리 사회복지학계에서도 사회복지행정학회가 2004년과 2006년 논리모델에 따른 프로그램 개발과 평가에 관한 개괄적인 교육을 실시하였다. 프로그램 개발과 평가 과정에서 논리모델의 중요성이 강
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프로그램 대상
- 이루고자 하는 목표
- 장소 및 시간
PART 2 프로그램 계획서
어디에 홍보할 것인가
& 홍보전략
- 진행 주기 + 설명
PART 3 프로그램 소개
- 1. 뇌가 장수 교육
- 2. 신체재활 프로
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프로그램 운영계획서
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 초등돌봄교실의 개념 및 목적
1) 초등돌봄교실의 개념
2) 초등돌봄교실의 목적
2. 초등학교돌봄교실 프로그램운영계획서
1) 프로그램의 목적
2) 프로그램 운영방침
3)
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1명
평생교육스쿨 직원 3명
기관 내 의사결정자
최종결정자 : 안세인 점장님
(각 섹션 부점장 3명 식품, 비식품, 지원부점장)
평생교육 스쿨 매니저 : 유정희 매니저님
(평생스쿨 매니저가 프로그램 개발 후 계획서를 제출하면
최종결정자가
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Programs, 정무성 역(2000), 『사회복지 프로그램 기획과 관리』, 서울:나눔의 집.(2th ed.)
Martin L. L. & Kettner P. M.(1997), Measuring the Performance of Human Service Programs, CA: SAGE.
Rapp, C.A. & J. Poertner(1992), Social Adminstration : A Client-centered Approach. New York: Longman,
Rubin,
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