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금연 참여를 유도하였다.
하지만, 청소년 대상의 다양한 금연캠페인 추진에도 불구하고 청소년에게 효과적인 커뮤니케이션 전략인 E-E의 효과를 활용한 심도 있는 접근은 이루어지지 못하였다. 존스홉킨스대학교의 커뮤니케이션 프로그램센
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금연서약서, 니코틴조사표, 금연일지
금주서약서, 금주일지,
알콜중독증체크리스트
10분
40분
마무리
ㆍ11차 교육프로그램을 평가한다.
ㆍ다음 교육의 소개를 하며 인사를 한다.
5분
(12) 제 12 Session : 스트레스 자가관리/교육프로그램의 평가/2
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금연구역을 서울뿐 아니라 전국의 학교로 확대하고 가정과 학교, 사회 전체가 유기적으로 청소년 흡연방지에 나서야 할 것이다.
다음은 초등학교부터 흡연 예방교육프로그램의 개발이다. 이 경우 흡연예방교육은 강의보다는 흡연의 피해에
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금연의지가 필요하다. 금연침을 시술하는 위치는 귀의 M15인후, M16내비, M22內分泌, M55神門, M84구, M101肺와 코의 좌우 迎香穴이다.
8. 방송매체와 사회 프로그램
금연의 중요한 방법중의 하나는 라디오나 텔레비젼과 같은 방송 매체를 이용하는
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발달에 미치는 영향
2) 약물 후 징후와 증상
3) 사회적 문제
Ⅲ . 결론
1 . 대 책
1) 예 방
2) 재 활
2 . 기관에서 실시되는 프로그램
3 . 프로그램 계획
4 . 제 언
< 참고문헌 >
< 평가척도 - 청소년 약물 인식도 검사 >
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금연의 성공에 필수적인 것은 아닙니다. 그렇지만 금연 결심을 강화하고 금단현상을 줄여줌으로 금연에 한 발짝 다가 설 수 있게 해준다는 것에 그 의의를 둘 수 있을 것입니다.
(7) 제 7단계 : 과정평가
프로그램 진행방향이 제대로 이루어지
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금연과 건강
1. 금연후 경과시간에 따른 효과
2. 금연의 혜택
3. 금연이 여성 흡연자에게 미치는 영향
4. 금연이 남성 흡연자에게 미치는 영향
Ⅹ. 장기계획의 수립
?. 청소년의 흡연 행동에 대한 대책
?. 청소년 금연교육 개선방안
1.
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금연 짱 http://www.nosmoke.or.kr/indet.php
- 청소년보호위원회 http://www.youth.go.kr/
- i Love i 청소년 흡연 예방 프로그램 http://www.ilovei.com/edu/edu_2.php
- 한국음주문화연구센터 http://www.kodcar.or.kr/
- 네이버 지식시장 http://km.naver.com/
- http://203.250.90.19/%7Estudent/
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금연 유도1]
- 흡연측정기로 흡연측정
- 흡연유혹대처법 교육
- 충격요법
4회기 “내 의지를 제대로 보여줄 시간이군!”
[흡연 예방&금연 유도2]
- 흡연측정기로 흡연측정
- 확고한 의지와 서약 1.프로그램의 필요성
2.사례
3.지도 프로
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금연 교육 상황이 미진하다.
흡연은 강력한 습관성이 있기 때문에 흡연이 습관화되기 이전에 막는 예방프로그램이 매우 합리적인 방법이다. 그러나 적절한 효과적인 예방프로그램이 개발되어 체계적으로 추진되지 못하고 있는 실정이다. 그
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