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가정의 자녀들이 차별과 편견 없이 성장할 수 있는 교육적, 사회적 지원이 필요하다. 이들이 한국 사회의 일원으로서 자부심을 가지고 살아갈 수 있도록 돕는 것이 중요하다. 이를 위해 정부와 지역사회, 교육기관의 협력과 지속적인 노력이
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다문화화와 교육의 과제. 대학원연구논집. 동국대학교대학원,28,203-228.
김비환 (2017). ‘한국사회의 문화적 다양화와 사회통합: 다문화주의의 한국적 변용과 시민권 문제,’ 「법철학연구」제10권 제2호 : pp317-348
최병두(2017), 다문화사회의 윤
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다문화화와 교육의 과제. 대학원연구논집. 동국대학교대학원,28,203-228.
김비환 (2017). ‘한국사회의 문화적 다양화와 사회통합: 다문화주의의 한국적 변용과 시민권 문제,’ 「법철학연구」제10권 제2호 : pp317-348
최병두(2017), 다문화사회의 윤
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다문화화와 교육의 과제. 대학원연구논집. 동국대학교대학원,28,203-228.
김비환 (2017). ‘한국사회의 문화적 다양화와 사회통합: 다문화주의의 한국적 변용과 시민권 문제,’ 「법철학연구」제10권 제2호 : pp317-348
최병두(2017), 다문화사회의 윤
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다문화화와 가족 형태 변화:
한국 사회는 점차 다문화화되고 있는 추세를 보이고 있습니다. 이는 한국의 경제 발전과 국제화, 그리고 국제 이주로 인한 현상으로 해석할 수 있습니다. 지난 수십 년 동안 한국은 경제적으로 급속한 성장을 이
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