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교사의 길에 들어서기 위해서, 또 제가 교사가 되길 바라는 할아버지의 기대를 가슴에 담고 기간제교사로 지원하게 되었습니다.
기간제교사로 채용된다면 지식교육, 인성교육 모두에서 학생과 학부모들에게 와, 이런 것까지도 신경써주시네
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대책 ]
1) 교육부에서 「정년단축을 한시적으로 유보」해야 한다.
2) 「원로교사 초빙 제도」를 도입해야 한다.
3) 「교육대학교 편입생 정원을 증원」하는 것이다.
4) 「교과전담 기간제 교사 제도」도 생각해 볼 수 있다.
Ⅴ. 결론
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교사 자격증소지자의 초등유입, 교대 편입 20% 상향조정, 기간제 및 강사 채용 등 지금껏 정부 당국의 교원양성임용정책이 교사의 질이 아닌 교사 수급에만 관심이 집중된 임시방편적이고 무계획적인 것이었음을 우리는 지난 역사를 보았을
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교사)의 신분
Ⅳ. 교원(교사)의 임용
1. 임용의 결격사유(국가공무원법 제33조)
2. 신규임용(국가공무원법 제 28조, 교육공무원법 제11조, 교육공무원 임용령 제9조)
3. 보직교사 임용(교원인사업무 처리 요령)
4. 기간제 교원 임용(교육공무원
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역사선 상에서 문제를 해결하기 위한 방안을 마련하고 이를 위한 예산을 제시한다. 기획예산처와 행정자치부, 노동부가 공공부문 전반적인 차원에서 개선방안 검토 후 이를 실시한다.
참고문헌
◈ 곽영계, 기간제 교과 전담 교사의 교직 수
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