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기관 운영관리, 양서원
3. 임미혜외 공저(2011), 유아교육기관 및 보육시설 운영관리, 공동체
4. 정경자 외 공저(2010), 유아교육기관의 환경구성, 공동체
5. 보현연구소 저(2006), 유아교육기관 운영관리, 보현사
6. 방문한 유아교육기관(www.yangduk.co.k
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기관에서의) 자원봉사 및 실습활동
7. 기관 방문 사진
기관 건물과 사무실
프로그램 활동이 이루어지는 재활요법실
재활요법실 내부사진
※참고문헌
사회복지개론 김상균 나남출판
사회복지개론 김정기 청목출판사
정신보건사회복지론 김
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기관 설치를 준비중에 있었다
2) 개선점
1.사회복지시설별 업무 연계(공유)가 아직 되지 않고 있었으며 그로인해 기관별 중복서비스의 지원이 우려됨
2. 2005년 종합사회복지관 예산이 국비에서 분권교부세화 됨으로써 어려운 부분이 발생하였
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기관방문 소감
학교사회복지사란 이름만으로도 정신보건사회복지와 같이 일반 사회복지사보다는 좀 더 전문화 되어 있고 우러러보게(?)되는 존재인 것 같았다. 학교란 특정지역과 특정대상만을 위해 사회복지를 실천한다는 것이 일반 종합
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리 복지관은 기초 푸드뱅크와 연계되어 많은 물량의 식품도 후원을 받아 기초 푸드뱅크에 소비할 수 있도록 한다.
Ⅴ. 기관방문 후 소감
● 조원 개인별 소감문
신월종합사회복지관은 주변 환경이 열악한 곳에 위치해 있었다. 가장 높은 지대
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방문을 담당해주신 사회복지사께서 이론보다 인성이 중요하다는 말을 전해주셨다. 우리가 기관 방문한 것처럼 다른 학교 학생들도 수없이 방문하는데, 전화할 때 예의 없이 전화하는 사람들이 너무 많다는 것이다. (예를들면 자기소개는 하
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3. 여가의 이해--------------------------------4
4. 대구북구정신보건센터 기관방문-----------------6
5. 다른 기관의 여가지원프로그램-----------------9
☞ Ⅲ. 결론 ----------------------------------- 10
참고문헌 -------------------------------- 11
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1. 기관방문 인터뷰
2. 기관방문 소감
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.또한 학교가 좋아서, 교사라는 대접을 받겠다는 환상보다는 아이들이 좋아서라는 이유로 시작하는 것이 중요하다. ♢ 목 차 ♢
1. 기관소개
2. 설립목적
3. 연혁
4. 기대효과
5. 주요사업
6. 조직
7. 인터뷰
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복지혜택을 평등하게 받을 수 있는 나라가 되기를 바란다.
장애인 복지기관을 방문하며 역시 백번 듣는 것 보다 한번 보는 것이 낫 다고 생각했다. 수업만 듣다가 한번 방문해 봄으로써 수업에서 배웠던 개 념이 정리되면서 책에서만 보지 못
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