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강남대학교 인문과학 연구소, 1998
5. 장애아 통합 보육론, 이창미 외 2인, 교육과학사, 2003
6. 장애유아 통합보육에 관한 영유아보육기관의 인식, 창원대학교 일반 대학원 특수교육 전공 김태숙, 2004 - 목 차 -
Ⅰ. 서론
1. 문제제기
2.
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기관으로서의 바람직한 가치에 대하여 논하시오.
목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 2012년 사회복지사업법의 개정에 대하여
2. 개정된 내용이 어떤 가치를 반영하고자 하였는가.
3. 사회복지법인이 지향해야 할 사회복지실천기관으로서의 바람
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, 성신여자대학교 대학원
6. 방문한 유아교육기관: 양덕어린이집 (www.yangduk.co.kr I. 서 론
II. 본 론
1. 창의성에 대한 개요
2. 유아의 창의성 교육방법과 질문
3. 방문한 유아교육기관에서 강조하는 창의적 질문법
III. 결 론
참고문헌
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제1절 국민기초생활 보장법의 성격
제2절 기초생활보장의 이념 및 운용상의 원칙
제3절 기초생활보장의 행정기관
제4절 기초생활보장의 대상자
제5절 급여의 종류와 방법
제6절 자활지원
제7절 급여의 실시
제8절 기초생활보장시설
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강남대학교 평생 교육원에서 실시한 가족생활교육 수업의 장점은, 수업의 구성이 매우 다채로웠다는 점이다. 많은 교육 기관에서 이론적인 학습에 치중된 가족생활 교육 수업이 진행되고 있는데 반해 강남대학교에서 실시하는 프로그램은
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기관의 원조 활동과 그 영향”, 교회사연구 제26집, 2006
- 한국행정연구원, “사회복지행정서비스 전달체계 연구”, 1998
- 김원섭, “한국복지체제 발전과 윤석열정부 복지정책의 방향”, 분석과 대안, 2023 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 우리나라의
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강남대학교 사회복지전문대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인학대란
2. 종사자 및 전문가들의 노인학대를 예방, 근절할 수 있는 대안
1) 노인생활시설에서의 학대실태 조사
2) 학대예방 및 신고를 위한 정확한 지침과 교
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기관 및 프로그램 실태조사 분석연구.
43)한국평생교육기구(1988), 평생교육과 학교교육(Ⅱ), 서울, 정민사.
44)허정무(1985), 노인학교 운영 실태에 관한 일 조사연구, 연세대학교 석사학위 논문.
45)황진수(1997), 노인여가 문화 정책의 활성화 방안,
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기관의 서비스 연계실태와 개선방안,
순천향대 산업정보대학원
이훈구, 이영주, 박수애 (2000). 가정폭력의 피해자와 피의자 특성,
서울 : 국무총리 청소년보호위원회
Richard J. Gelles, 이동원, 김지선 공역(1998). 가정폭력의 허상과 실상, 서울 :
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보고서」
안전신문사(2010)「어린이 안전교육 실태와 추진방향」월간 안전 2010년 7월
세이프키즈코리아「어린이들이 꼭 지켜야 할 교통안전 이야기」
변정희(2006)「유아교육기관의 교통안전교육 실태와 요구도에 대한 연구」가톨릭대학교
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