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교육행정 및 정책」교육과학사
명승환 외(2005)「정보사회와 현대조직」대영문화사
박경호(2006)「기독교 평생교육」CLC
신아람(2013)「평생교육 기관을 중심으로 한 일본어 교육 현황 분석 및 활성화 방안」단국대학교 교육대학원 석사학위
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교육평가, 교육평가A형, 유아 창의성 검사도구, 교육평가, 교육평가A형, 유아 창의성 검사도구, 교육평가, 교육평가A
1. 서 론
2. 본 론
1) 검사도구 제작을 위한 사전 지식
① 교육평가의 일반적인 절차
② 문항제작과 분석
③ 표준화 검
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교육부(1996), 유아 언어교육 활동자료, 서울 : 인쇄공업 협동조합
박영희(1994), 포스트모더니즘 소설에 대한 기독교적 조망, 통합연구
손우진(2006), 놀이와 학습의 측면에서 유아 그림책에 나타나는 경험디자인 유형 분석 및 특성에 관한 연구,
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이혼에 대한 입장
5. 내부로부터의 균열 - 여성신학
5.1 여성신학에 대한 부정적 이해
5.2 여성신학의 과제
5.3 여성신학에서 말하는 교회 안에서의 여성상
6. 맺으며
6.1 나아가야할 방향
6.2 대안은 무엇인가
6.3 희망의 근원들
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분석심리학이란?
2) 융의 분석심리학이 갖는 특징
Ⅱ. 융과 프로이드의 비교
1) 이론 비교
2) 종교관 비교
Ⅲ. 융 분석심리학의 기본 개념
1) 마음의 구조
2) 자아 및 의식
3) 무의식
4) 그림자
5) 원형
6) 상징
Ⅳ. 개성화 과정
1) 개성
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종교를 썼다는 점에서 다른 종교까지 생각해보고, 비교할 수 있는 장점을 볼 수 있다.(교육내용) ② 비중이 기독교에 많이 쏠려 있어서 잠재적으로 기독교의 좋은 점이 학생들에게 많이 기억되고, 관심이 많이 생길 것 같다.(잠재적 교육과정)
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교육에 장애가 될 수 있다. 그러므로 기독교 대중문화에 대하여 비판적 성찰의 과정을 반드시 가져야 한다.
현 시대의 대부분의 교회학교는 “예수 믿고 천국가자.”라는 명제를 닮고 있다. 곧 예수를 믿어 죄를 용서 받고, 죽어서 천국에 간
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학교, 139-174, 1989
박의수 외 3명 - 교육의 역사와 철학, 동문사, 2001
올리비엥 크리스티 - 종교개혁
이희수·이원삼 외 - 이슬람, 청아출판사, 2001
전재옥 - 기독교와 이슬람-이슬람의 강점과 약점, 기독교 사상, 2002
파울 - 마르틴 루터의 신학, 알
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기독교 속의 성
2. 성교육에 대한 이해
3. 성교육의 커리큘럼과 실천
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기독교서회, 1990.
The Authorities of the United Methodist Church, Family Pressures, Growing Christian Series (Nashville: UMC Publishing House, 1986) 82, 박원기 “기독교의 성이해”, 『기독교사상』452. 1. 서론
2. 한국 기독교윤리학의 형성 과정
1) 한국 기독교윤리학
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