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사회복지실천 분야다. 이러한 목적 실현을 위해 1997년에는 한국학교사회복지학회가 만들어졌고, 2000년에는 한국학교사회사업실천가협회가 창립되었다. 2004년 현재 학교에 상주하면서 사회복지실천 활동을 하고 있는 사회복지사는 전국에서
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사회사업론, 학문사, 2000.
『 정신의료사회사업가의 직무표준화를 위한 기초연구 』(1990)
『 의료사회사업의 현황과 문제점에 대한 연구』 구종희 (1975)
『 신 사회사업개론 』 김덕준 (한국사회복지연구소)
『 사회복지개론 』 박용순 (학지사
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사회복지사의 역할
1. 조력자
2. 중재자
3. 통합자(조정자)
4.관리자 (사회복지기관이나 부서의 행정책임)
5.교육자 (클라이언트와 다른 체계에 정보를 제공하며 기술을 가르치는 일)
6..분석가 (프로그램분석, 평가역할)
7.중개자 (서비스
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사회복지사 양성에 힘써서 세상을 밝고 아름답게 만들어야 하겠다. 99
참고문헌
이근홍, (1998). 케이스매니지먼트. 대학출판사
이필환 외 역, (2000), 사회복지실천이론의 토대, 나눔의 집
박용순, (1999), 사회복지개론, 학지사
전재일 외, (1999), 사
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Program)
미국의 오래곤 주에 있는 혼혈아의 해외 입양기구
버림받은 아동의 해외 입양 추진 기구
기독교세계봉사회(Korean Church World Service)
그리스도의 사랑을 실천하는 데 목적을 둠
가족계획, 결핵사업, 가정 복지, 지역사회개발, 불구자 재활
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. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신건강의 의미
2. 우리나라 정신건강의 실천 영역
1) 지역사회정신보건
2) 정신장애인을 위한 정신보건사업
3) 정신건강증진센터
4) 정신건강 교육 프로그램
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사회복지관에서의 평생교육의 활성화와 특화, 그리고 경쟁력 강화를 위한 획기적인 방안을 다각적으로 강구해야 한다. 프로그램 영역별 특성화와 전문화 전략을 강구해야 한다. \'시민복지대학\', ‘사회복지교실\' 등의 복지관 내 특별교육
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사회복지관의 사회복지사가 학교에 파견되어 서비스나 프로그램을 제공하거나 학교로부터 학생을 의뢰받아 프로그램을 운영하는 지역사회 중심형의 학교사회복지 실천형태.
10)교정사회복지
- 교정사회복지 : 범죄자나 비행청소년의 재활과
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사회복지사가 전문가로서 갖추어야 할 사항, 복지대상자에게 복지서비스를 제공할 때 지켜야 할 윤리, 그리고 동료/소속기관과 유관기관에 관한 윤리 등이다.
사회복지사의 역할은 전문영역과 속해 있는 사회복지 기관/시설의 특성에 따라
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사회복지사의 전망
전문가들이 2010년에 유망한 직업으로 꼽는 직업중의 하나로 사회복지사를 포함하고 있다. 이미 선진국에서는 사회복지사의 전문성을 인정하고 있다. 가까운 일본에서도 사회복지사를 의사나 변호사 등의 전문직 종사자
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