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다른 표현이었다. 유대교의 정결/부정의 체제는 유대 사회를 구성하는 가장 강력한 규범이자 가치관으로 작용했다. 병자들은 부정한 사람들이었고, 야훼의 율법을 어긴 죄인으로 간주되었다. 따라서 이들은 제사장의 인준을 통해 죄인으로
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. <하나님 형상의 대표적 내용>
학교에 사회적 기능 7가지에 대해 말하시오.
새로운 형태의 테러리즘의 특징을 나열하여라.
나무를 심는 사람을 기초하여 어떤 주제에 대해 대안을 작성하라.
롤로메이의 현대인의 불행의 원인 5가지
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기독교교육의 이론과 실제 : 정웅섭, 대한기독교서회, 1991
⊙기독교교육사상 : 강희천, 연세대학교 출판부, 1991
⊙종교교육과 신학 : N. H. 톰슨, 손승희 역, 한국신학연구소, 1990
⊙종교교육발달 : 가브리엘 모란, 사미자 역, 대한예수교장로회
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사회를 갈망했다 그가 내건 화두는 “화합적 불일치”요 “조화로운 불화”였다 그러나 전개된 상황들은 이미 그의 영향력을 넘어버렸다 베인톤 말대로 그는 “지친 자유주의자로”로 생을 마감했다 평화를 사랑한 인문학자 에라스무스 그
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젼략
■프로그램 기획과 제작과정
■프로그램 제작의 문제점과 개선방향
■보도 프로그램의 개념과 유형
■보도 프로그램의 제작 및 원칙
■광고의 목적과 기능
■광고와 소비자, 그리고 그 효용
■광고의 사회적 책임과 윤리성
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