|
포스트모더니즘적 특징들에 대해 설명해 보았다. 개인은 사회를 떠나 생활할 수 없으며, 스스로 자연적으로 모일 뿐만 아니라 개인이 마주하는 문제와 특정 목표 및 목적에 따라 적극적이고 지속적으로 서로를 끌어당기면서 사회(社會)를 구
|
|
|
특징과 예
포스트모더니즘 건축디자인 중 가장 많이 보이는 특성으로, 역사적 모티브를 건축물의 형태언어로 사용하는 것을 말한다. 이러한 구성방법은 모더니즘적 요소와 고전적 요소를 함께 수용, 이중적 언어화의 건축을 시도한다.
Robert V
|
|
|
기독교철학의 초점이 되어야 할 부분들이 무엇인지, 나아갈 바는 어디인지를 경제학, 사회학적 관점과 혼합하여 조명해 보도록 한다.
당위에서 현상으로, 절대에서 상대로, 이성에서 감성으로 그 중심 축이 바뀐듯이 보이는 포스트모더니즘
|
|
|
I. 포스트모더니즘 등장과 시대적 배경
Ⅱ. 포스트모더니즘의 사상적 특징
1. 대서사의 고부와 총체성의 해체
2. 다원주의(pluralism)
3. 반권위주의(anti-authoritarianism)
Ⅲ. 포스트모더니즘과 교육
참고자료
|
|
|
포스트모더니즘은 영역에 따라 큰 차이를 보인다. 모더니즘과 포스트모더니즘에 대해 알아보고 문화예술에서의 특징서술
1. 모더니즘(modernism)
-개념
-예술상에서의 모더니즘
-한국에서의 모더니즘
2. 포스트모더니즘(postmodernism)
-개
|
|
|
포스트모더니즘‘이라는 단어를 학술적 용어로 처음 제안), 라캉(Lacan), 데리다(Derrida), 로티 1. 포스트모더니즘의 등장 배경
2. 포스트모더니즘의 대한 논의의 다양성
3. 포스트모더니즘의 사상적 특징
4. 포스트모더니즘과 교육
1)
|
|
|
교육. 서울: 배영사
- 정우현 편(1990). 교육사회학학연구. 서울: 교육과학사 * 포스트모더니즘 교육의 이해
Ⅰ. 포스트모더니즘의 전개
Ⅱ. 포스트모더니즘의 사상적 특징
Ⅲ. 포스트모더니즘 교육의 사회학적 이해
* 참고문헌
|
|
|
. 모더니즘과 포스트모더니즘
특징
로이 리히텐슈타인 <금붕어가 있는 정물>
마티스
르네 마그리트, 이것은 파이프가 아니다.
자기반영성(Self-reflexivity)
복제, 혼성모방, 그리고 제도비평
대중문화 : 패러디와 자기반영성
|
|
|
모더니즘 건축과 포스트모더니즘 건축 이론이 발전하는 역사적 배경과 각각의 건축 이론의 특징을 본 과제를 통해 분석해보았다.
4. 참고문헌
1) 모더니즘 건축가들의 순수 이상 공간 미학,
https://jinapark.net/?p=980
2) 근대 건축 (모더니즘 건축),
|
|
|
모더니즘의 정의
2. 아동문학에 나타난 포스트모 더니즘
Ⅲ. 포스트모더니즘 그림책의 성격
1. John Burningham의 환상 그림책
2. Schieszka의 전래동화의 패러디
3. Akumal Ramachander의「Little Pig」
Ⅳ. 포스트모더니즘 그림책에 대한 기독교적
|
|
메뉴펼치기
