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대한 기대수준을 결정하게 만들고 그러한 기대수준은 학생들의 교육적 성장에 의미 있는 영향을 준다.
일곱째, 생활기록부의 기록은 학생 자신에 대한 사회적인 낙인으로 기능할 수 있다. 특히 학생에 대한 교사의 주관적인 평가가 부정적일
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역사문화관광권
1) 현황 및 문제점
2) 핵심자원과 발전잠재력
3) 개발전략
2. 산악휴양관광권
1) 현황 및 문제점
2) 핵심자원과 발전잠재력
3) 개발전략
3. 전통예술관광권
1) 현황 및 문제점
2) 핵심자원과 발전잠재력
3) 개발전략
Ⅲ. 권
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생활기록부 작성의 기초자료, 부모와의 면담자료로 활용한다.
Ⅲ. 교재 8-9장 및 멀티미디어 강의 8-9강, 교수 홈페이지 자료실에 올라와 있는 2019년 개정 누리과정을 참고하여 ‘유치원 교육과정의 역사’에 대해 정리하시오.
1. 제1차 유치원
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기록관리의 기술상의 지도와 조언만을 받고 있다.
Ⅵ. 기록자료의 활용
1. 개방업무
원칙적으로 모든 기록물은 개방이 가능하지만 비밀, 대외비 문서, 국가중요 정책결정 기록물, 외교 국방, 기타 보안유지에 필요한 기록물, 신분 및 재산관계
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역사적 사건을 계기로 전통사회의 편찬기록 보존방식이 단절되어왔다. 이를 대체할 근대적 기록보존제도 역시 발전되지 못하고 각급 공공기관에서 작성한 공문서들은 개인들의 신분, 재산권 증빙 등 공무수행을 위한 행정업무 차원에서 자
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