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2)강좌 계획서의 형식성과 비효율성...................................12
3)적절한 수업매체의 활용............................................12
4)중간고사와 기말시험의 판례 화된 평가체제...........................12
Ⅳ.대학교육이 학생의 도덕발달에
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이것으로 2학기 교육 평가 기말과제가 끝났는데, 수고하신 김영천 교수님께도 감사드립니다. - 목 차 -
1. 개요 및 번역본 분석
2. 원본
3. 번역본
4. 이야기식 방법(Narrative method)의 한국 현장상황과의 비교
5. 반성적 글쓰기
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-대안교육백서, 교육인적자원부, 2007 1. 기존교육의 문제점
2. 대안교육, 학교의 등장
3. 대안학교 현황 및 구체적 사례
4. 대안학교의 장점과 단점
5. 대안학교 법제화의 장점과 단점
6. 대안교육의 전망 및 과제
7. 참고문헌
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농업부흥 4단계 전략
[2] 농업환경오염의 문제점과 개선방안
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 농업발전과 환경의 문제점
1. 화학집약적 농업의 문제점
2. 환경보전적 질서개편이 한국농업에 미치 는 영향
3. 지구 환경 악화의 구체적인 사례와
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구축
□ 캐나다의 노동시장정보 및 인적자원개발정보 연계 인프라
□ 핀란드
□ 영국의 교육개혁과 제3의 길
3. 우리나라 RHRD문제점
4. 개선방향과 미래의 RHRD
Ⅲ. 결론 및 제언
# <참고문헌>
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