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청소년복지에 있어 연구의 대상,주체,방법,목적을 재평가해야 한다. 이러한 연구는 인간 주체에 의한 실존주의적 청소년복지론이어야 한다.
민주화와 지방 자치화 시대에 알맞은 청소년정책의 기본방향은 청소년복지 전달체계의 확충이며
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정책이 되어야 하며, 그런 점에서 그것은 다분히 운동적인 성격을 가진다. 운동으로서 청소년문화는 적당한 협상과 적당한 타협의 대상이 아니다. 그것은 세상을 바꾸기 위한 싸움이고, 청(소)년들에게 의당 돌아가야 할 문화적 권리와 인권
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청소년들이 처한 현실적 생활 환경이나, 그들의 눈 높이에 맞추어 정책을 수립한다.
- 청소년들이 정치·사회 문제에 스스로 책임을 지고, 참여할 수 있는 가능성을 만들어 준다(예를 들어 도시 계획에 청소년 참여가 가능하다).
- 청소년을 일
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청소년들도 단순한 피교육자의 신분에서 교육을 받는 동시에 사회생활에 전반적으로 참여하는 방향으로 변할 것이다.
(4) 청소년정책의 형식상의 변화가 일어나, 청소년을 대상으로 하는 전문적인 정책이 점점 많아지고 있다.
(5) 청소년정
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청소년 정책 제안자 및 여론형성을 위한 조정역할(coordination)
6. 자원개발 측면
● 청소년과 시민의 자율적인 참여(participation) : 청소년 및 시민 자원활동모임 활성화
● 대학생 자원봉사단 적극 활용
● 인적, 물적 자원 개발에 대한 master plan
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청소년육성기금 등 새로운 계원을 발굴하고 기금
사용의 효율성을 제고해야 할 것이다. 또한 청소년육성 재원 확충을 위한 구체적
이고 중장기적인 계획이 수립될 필요가 있다.
3. 청소년의 인권보호 및 참여 對대
최근 청소년을 사회적 주체
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청소년복지정책을 수립하면서 청소년의 참여를 통해 그들의
의견을 보다 적극적으로 반영할 것이다. 청소년의 인권을 보호하고 참여를
확대하여 청소년 개인에게만 초점을 맞추는 것이 아니라 청소년을 둘러싼
가족 및 그 지역사회까지 포
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청소년 행정은 전문성이 요구되는 정책임에도 불구하고 전문인력의 부족으로 인해 청소년행정이 원활하게 추진되지 못하고 있다.
여섯째, 청소년관련 정책결정시 전문가와 청소년단체 및 당사자인 청소년의 참여가 미비
하였다. 각 부처가
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청소년을 24세까지로 하되, 보호의 대상인 아동과 청소년은 18세미만으로 통일시키는 것이 바람직하다.
2) 청소년의 인권보호 및 참여확대 <인권청소년 그리고 청소년권> 2001 이봉철
오늘날 우리나라의 아동, 청소년관련 정책과 서비스는
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교육개혁
6. 문화의 다양성과 환경민주주의 실현
7. 양성평등 실현과 사회통합
8. 「오늘의 주인」이 되는 청소년정책
9. 고령사회대책기본법 제정
10. 장애인차별금지법 제정 - 한나라당 -
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