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육목적과 단기교육목표가 출력되어 수정하여 사용할 수 있도록 해야 한다. 개별화 교육프로그램 작성은 시간과 노력과 전문성이 요구되므로 실질적으로 활용할 수 있도록 전산화된 프로그램이 꼭 필요하다.
Ⅸ. IEP(개별화교육프로그램) 관련
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개별화교육프로그램의 운영 실태분식 및 지원요구. 석사학위논문, 동의대학교 교육대학원, 부산.
김현숙(2018). 장학자료에서 제시하는 개별화교육프로그램(IEP) 운영 방안에 대한 고찰. 유아특수교육연구.
배성현, 박찬우 (2019). 개별화교육계
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개혁, 수업 나누어 갖기 캠페인 자료
김재철(1999), 수준별 교육과정의 이해, 서울 : 교육과학사
김신자(1993), 개별수업, 이화여자대학교출판부
박희찬(1995), 개별화교육의 작성과 실제, 현장특수교육 가을호
박희찬(1995), 개별화 교육 프로그램의
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정적인 변화를 이끌어낼 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
원종례 외. 장애아보육, 에듀넷, 2021
강은영 외. 개별화교육계획(IEP) 수립 및 실행의 질적 향상 방안. 특수교육학연구, 2018.
송현종. 특수아상담, 북앤정, 2023.
한국보육교사교육연합회. 장
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특수교육은 단지 한 사람을 변화시키는 일이 아니라, 교육의 본질을 회복하는 실천임을 다시금 마음에 새긴다.
Ⅳ. 참고문헌
김윤실, 김남순. (2008). 미국 장애인교육법과 우리나라 특수교육법에서 개별화교육프로그램(IEP) 고찰. 특수교육학연
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육 / 조옥희, 권영자 공저/ 중앙적성출판사
몬테소리 유아교육의 이론과 실제 / 이순형, 권미경/ 창지사
레지오식 프로젝트 활동 /차주희, 채혜선 공저/ 양서원
개별화 교육을 위한 몬테소리 이론과 실제 /신화식/ 양서원
영유아 프로그램 /
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특수교육 실무사로서의 역할을 통해 어떤 변화를 이끌어낼 수 있을까요?
특수교육실무사로서의 역할을 통해 가장 큰 변화를 이끌어낼 수 있는 부분은 학생들의 학습 환경을 보다 포용적이고 지원적인 방향으로 개선하는 것입니다. 저는 학생
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개론 2025년 1학기중간과제물
1. 서론
1.1 ChatGPT
1.2 Microsoft Copilot
1.3 Google Gemini
1.4 Claude
2. 본론: 인공지능 서비스의 응답 비교 분석
[A] 공통 질문
2.1 OpenAI의 ChatGPT의 응답
2.2 Microsoft의 Copilot의 응답
2.3 Google의 Gemini의 응답
2.4 Anthropic
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개별화 교육계획의 구안과실행, 교육과학사
이유훈·권주석·김용한- 개별화 교육계획 작성·운영지침, 국립특수교육원
정태범(2002) - 교육행정의 발전방향, 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. IEP(개별화교육계획, 개별화교육프로그램)의 기능
Ⅲ. IEP
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개별화 교육계획의 구안과 실행, 교육과학사
◈ 이혜영(1997), 개별화 학습과 수준별 교육과정, 연구월보(7,8월호), 전주:전북교육연구원
◈ 최청일(2004), 교육개방의 전망과 과제, 새교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. IEP(개별화교육계획, 개별화교육프로
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