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가족으로 정의되지 않았던 다양한 유형의 공동체가 가족의 범주로 포함될 것이며, 이에 따라 가족의 기능은 더욱 다양해질 것으로 전망된다. 물론 전통적 가족관점에서 중요시하는 가족의 기능 중 일부는 약화될 것이며 이를 대처하기 위한
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가족생활교육론, 교문사, 1998
조희금 저, 건강가정론, 신정, 2018
이연숙 저, 가족생활교육론, 학지사, 1998
김정옥, 박귀영 외, 가족관계, 양서원, 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족을 보는 관점들과 가족의 기능
1) 전통적 가족관점
2) 자유주
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가족
5) 제5장 전통적 여성교육의 흐름
6) 제6장 근대의 여성교육
7) 제7장 학습자로서의 여성
8) 제8장 페미니스트 페다고지 : 여성을 주체화하는 교수법
2. 여성주의 교육자에게는 어떤 자질이 필요한가? 자신의 경험에 기초하여 적합한(혹
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가족은 개인과 사회의 중간에 위치하면서 사회에 대해서는 하나의 기본적사회 단위 및 사회집단이며, 개인에 대해서는 인간의 생활환경중 근접환경으로서 개인의 성장·발달에 영향을 미치는 일차적 집단체계이다.
전통적 가족관점은 유
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가족특성
2) 사회복지실천을 위한 문제 또는 욕구
3) 사회복지실천을 위한 개입방안
7. 참고 문헌
1. ( ) 안에 들어갈 사회복지실천 관련 이론적 관점은?
( )란 동일한 어려움 속에서 어떤 사람들은 심각한 스트레스나 어려움을 경험하는 반면, 다
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