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자기주도적 학습능력 향상에 관한 연구, 상지대 교육대학원 석사학위논문, 2005. 5. 이지현, 초등학교 \'정보생활\' 교재의 내용 분석 및 교사들의 수업운영 실태 : 대구광역시를 중심으로, 계명대 교육대학원 석사학위논문, 2005. 6. 조명진, 영상
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대학의 기능분화이다 7. 교육투자면 9. 학력관리면 Ⅲ. 영국교육의 교육제도 Ⅳ. 영국교육의 학교제도 Ⅴ. 영국 초등학교교육의 현황 Ⅵ. 영국 초등학교교육의 ICT(정보통신기술)활용교육 Ⅶ. 영국 초등학교교육의 문제점 Ⅷ. 영
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대세계관 Ⅶ. 과학기술의 협력프로그램 사례 1. 과학기술부 프로그램 2. 산업자원부 프로그램 3. 정보통신부 프로그램 4. 한국과학재단(KOSEF) 5. 국제공동연구 1) 과학기술부의 국제공동연구개발사업 2) 산업자원부의 국제공동연구개발
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정보사회 의제만들기, 함께하는 시민행동 박영관(1996), 지적재산권 침해에 관한 형사적 제재, 한국형사정책연구원 박형준 외 2명, 지적재산권 분쟁소송, 홍문관 윤권순, 유전자원의 지적재산권적 측면에 대한 국제 동향 왕윤종(1993), 지적재산
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정보화 사회에 대비한다. 또한 사이버 상에서 뜻이 같은 사람들이 모여서 자신의 취미 생활 및 정보 공유의 장을 마련함으로써 사이버 커뮤니티 형성에 기여한다. 3.학교와 학부모, 지역 주민과의 커뮤니케이션 1)가정 통신문 (1) 문제 분석 교
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대 이상이고, 2,000만 명이상이 인터넷에 가입하고 있다는 사실은 이러한 현상을 뒷받침 해주고 있다. 저작물의 이용이 새롭고 용이해진 만큼 저작권 문제는 복잡다양해지고 있다. 정보통신망을 통하여 정보이용자들에게 정보를 제공하는 정
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문제점 3. 국내 열린 원격교육의 현황과 사례 Ⅳ. 원격교육의 정책과 기업교육의 방향 1. 디지털시대의 경영학과 교육공학 (1) 경영환경변화속의 경영과 교육 (2) 경쟁시대에서 교육패러다임의 전환 2. 원격교육정책과 산업교
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정보통신기반구조들을 구축해 왔다. 그리하여 이러한 정보인프라를 바탕으로 급증하는 정보유통 수요를 충족시킬 수 있었다. 21세기는 지식과 정보가 가치창출을 주도하는 시대이다. 공공 지식정보자원은 단순히 정부에 의해 DB의 형태로 구
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