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보안장비, 네트워크장비에 대한 수요회복과 반도체 부문의 성장, 중국 등 신흥시장의 고성장 지속 등으로 세계 IT시장이 다소 회복될 것으로 전망
2. 국내 정보통신산업 생산은 약 12%대의 성장을 보여 사상 처음 210조 원대를 넘어설 것으로 전
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정보통신 산학연 공동
연구센터 지원
석박사 우수인력과 중소기업간 공동연구를 통한 신기술 개발 지원
2,000
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정보통신
대학원대학교`
ASIC지원센터 지원
50개 중소기업에 ASIC 설계환경 및
시제품시험환경 지원
3,600
5,100
ETRI
중소기업애로기술
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정보통신기술)
1. 학습의 자율성 및 유연한 학습활동 제공
2. 자기주도적 학습환경 제공
3. 창의력 및 문제 해결력 신장
4. 다양한 교수-학습 활동 촉진
5. 교육의 장 확대
Ⅲ. 인재교육의 창의성 교육
1. 과학기술 분야에서의 창의성
2. 문
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보가 시급하고, 이를 통해 선진국에의 기술의존 탈피 및 중국 등 후발국의 추격에 대비
Ⅶ. 결론
20여년 전만 해도 우리나라는 유선전화 보급이 200∼300만 회선에 불과해 만성적인 전화적체에 시달리던, 정보통신 인프라 세계 100위권 수준의 통
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정보기술)와 IT정책(정보기술정책)
1. 안정적인 투자자금 공급기반의 확대
2. 기술인력 배양을 통한 인력난 해소
1) 정보통신산업의 성장 및 정보화 진전에 따라 정보통신 분야의 전문인력 부족문제가 심각하게 대두
2) 정보통신 중소?벤처기
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보조학습)
1. CAI의 의미
2. CAI의 유형
1) 학습 집단 형태에 따른 CAI 프로그램 유형
2) 교수 전략에 따른 CAI 프로그램 유형
Ⅶ. 고등학교 가상교육
1. 가상교육의 필요성
2. 웹을 활용한 원격교육 : 가상고등학교
3. 가상고등학교의 미래
Ⅷ
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기소되었다.
위와 같은 명예훼손에 대한 사례들은 인터넷이나 온라인 서비스의 경우 전통적인 방송이나 신문과는 다른 방식의 규제가 적용되어야 한다는 점을 보여주는 것이라고 할 수 있다.
참고문헌
1. 권형준, 자기정보통제권에 관한 고찰
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대면 교육활동을 중요성을 간과해서는 안될 것이다.
참 고 문 헌
강명희, 김민경(2000) 아동을 위한 교육용 소프트 웨어 평가 도구 개발. 서울: 열린 배움지기
교육부(2000). 초·중등 학교 정보통신기술 교육 운영 지침.
김경철 외 4인(1998). 유아
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자기주도적 학습
2. WBI의 교육에의 활용 방식
1) 상호작용적 교환(의사소통 유형)
2) 정보수집(정보탐색)
3) 문제해결 프로젝트(Problem-Solving Projects) 유형
Ⅳ. 초등학교의 정보통신기술교육
1. 정보통신 기술 교육의 필요성과 목표
2. 정보통
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대한 투자를 대폭
확대하는 한편 정보통신산업을 우리나라의 수출주도산업으로 육성하고, 기존 제조산업에
정보통신기술을 접목, 우리경제를 고부가가치 산업구조로 재편해야 할 것이다.
[ Ⅵ. 테크놀로지와 삶의 질 ]
정보 통신 기술은 눈
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