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한림대학교 보건대학원, 2012. 고위험모아간호학 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 고위험모아간호학[1] 아동간호 시 고려해야 할 윤리적인 문제들과 해결방안 그리고 아동간호사에게 아동의 성장, 발달 지식이 필요한 이유를 설명하시오. 1. 아동
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한림대학교 한강성심병원- http://hangang.hallym.or.kr -의료사회사업론- 한인영, 학문사, 2000 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 화상에 대한 이해 1. 정의 2. 원인 3. 분류 4. 합병증 5. 치료 6. 화상치료 후 증상 Ⅲ. 화상환자의 사회 ․ 심리적 특징
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한림대학교 보건대학원. 2012 ·안성희. 생명윤리에 기초한 간호전문직 윤리, 대한한호협회. 2016 ·김경아 외. 한국 아동 호스피스의 현황과 전망. 아동간호학회지 제9권 제2호. 2003 ·고위험신생아. 세브란스 어린이병원 인터넷 사이트 ·한국호
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대학교 생활환경대학원, 2014. 김정하, 장루 복원술을 시행한 대장암 환자의 삶의 질 영향 요인, 한림대학교 간호대학원, 2014. 이수정, 장루환자의 신체상, 지각한 사회적 지지와 외상 후 스트레스장애의 관계, 고신대학교 대학원, 2015. 이은주,
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대학교 대학원, 2008. 손명란, 입원 환아를 돌보는 가족과 간호사의 간호요구도 비교, 한림대학교 보건대학원 2012. 조수미, 관심전환중재가 입원 아동의 병원공포와 주사통증에 미치는 효과, 을지대학교 임상간호대학원, 2012. 손명란, 입원 환아
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대학교 교육대학원 석사학위논문. 김윤정(2011). 인간행동과 사회환경. 학지사 욕구조사의 이론 및 실제. 한림대학교사회복지전공 교수 서 인 해. 한림대학교서울센타, 2008 Peggy L. Chinn, 신경림 외 2명 역, 간호의 이론과 지식 개발, 현문사, 2010
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한림대학교 보건대학원 2012. 하영수, 이경혜 외 3명 저, 모성신생아 여성건강간호학 2, 신광출판사, 2013. 강희옥, 아동·청소년의 영적간호요구와 불안에 관한 연구, 인하대 대학원, 2005. 오진아, 학령기 아동의 입원생활 적응증진 프로그램 개발
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대학교, 2014. 2. 손명란, 입원 환아를 돌보는 가족과 간호사의 간호요구도 비교, 한림대학교 보건대학원, 2012. 3. 함귀선, 임종환아를 돌보는 소아중환자실 간호사의 경험, 한양대학교 임상간호정보대학원, 2008. 4. 김영임, 김희걸, 정혜선, 가족
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한림대학교사회복지전공 교수 서 인 해. 한림대학교서울센타, 2008 Peggy L. Chinn, 신경림 외 2명 역, 간호의 이론과 지식 개발, 현문사, 2010 조대봉(역)(1992). 『인간의 동기와 성격』. 서울: 교육과학사. 이학종 외, 조직행동론, 법문사, 2014 에이브
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한림대학교사회복지전공 교수 서 인 해. 한림대학교서울센타, 2008 Peggy L. Chinn, 신경림 외 2명 역, 간호의 이론과 지식 개발, 현문사, 2010 이학종 외, 조직행동론, 법문사, 2014 에이브러햄 H. 매슬로, 왕수민 역, 인간욕구를 경영하라(심리학자 매
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