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주장의 행동유형이나 반응(Bucell, 1979)
⑵ 자기주장을 표현하지 못하는 클라이언트의 결과
⑶ 자기주장훈련과 관련된 인지적 장애물(Hepworth, 1997)
9) 모델링
⑴ 우연적인 모델링
⑵ 의도적인 모델링
10) 사회성기술훈련
11) 권한부여
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분노, 증오, 슬픔, 죄의식, 불안 등이 문제해결을 방해하거나 감정 자체가 문제가 되는 경우, 이를 표출하도록 함으로써 감정의 정도를 약화시키거나 해소시키는 기술이다.”
가. 조언기술
나. 재명명기술
다. 환기기술
라. 지지기술
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지지 기술
5) 격려 기술
6) 인정 기술
7) 재보증 기술
8) 환기 기술
9) 재명명기술
10) 해석
11) 도전과 직면기술
12) 협상 기술
13) 중재 기술
14) 자기주장기술
15) 모델링
16) 사회성 기술 훈련
17) 권한부여기술
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환기시킨 이후에는 이성적인 판단을 할 수 있는 능력이 향상되어 현실적으로 수용가능한 방법으로 문제를 해결할 가능성이 높다. 1. 면담 시작기술
2. 기초기술
클라이언트 면담시작기술
1) 첫 면담에 대한 불안 수용
사회복지 실천과
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, 양서원 2014 1. 중재기술(mediation)
2. 자기주장기술(assertiveness skills)
3. 모델링
4. 사회성기술훈련(social skills training)
5. 권한부여기술(empowerment)
6. 권익옹호기술(advocacy)
7. 네트워크 기술의 세 가지 전략
참고문헌
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자기표현 훈련이 불안과 자아개념에 미치는 효과. 서강대학교 생활연구실, 인간이해, 11,1-12.
김성태(1970). 발달심리학. 서울: 법문사.
김성희(1982). 고등학생을 대상으로 한 주장 훈련의 효과. 경북대학교 교육대학원 석사학 위논문.
김재근(1993)
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부여
5. 여성의 신체 구조를 이해
6. 여성 태권도 수련의 효과
7. 여성 호신 능력 부재로 인한 성 폭력
8. 여성의 생리학적 동기 유발
9. 여성 태권도 발전을 활성화 시킬 한국 여성 태권도 연맹
10. 여성 태권도 발전을 위한 연구와 실천
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사회성 발달에 관계. 미간행
석사학위논문, 연세대학교 교육대학원.
김충기(1986). 청소년 발달 심리학. 서울: 세광출판사
서삼동(2000). 여고생의 스포츠 참가 유형에 따른 사회성 발달 차이.미간행
석사학위 논문. 울산대학교 교육대학원
이광
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영향. 한국심리학회 Ⅰ.서론
Ⅱ.이론적 논의
1. 직위의 의미
2. 조직행동의 의미
3. 심리적 변화의 의미
4. 임파워먼트의 의미
5. 익스페리먼트의 의미
6. 선행사례
Ⅲ.본론
1. 권한부여
2. 보상과 처벌
Ⅳ.결론
※ 참고자료
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자기발전을 할 수 있는 직장일 것 같다는 생각이 들어서입니다. 국내 최고의 기업인 포스코에 입사하게 된다면 지금까지 배운 지식과 경험을 바탕으로 우선 모든 실무를 빈틈없이 배우기 위해 열심히 공부하는 자세로 임하겠습니다. 비록 사
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다. 이러한 단점은 제가 매사에 신중한 선택을 하고자 했기에 절대 나쁘지만은 않다고 생각합니다.
3. 자신이 경험했던 가장 큰 난관에 대해서 서술하여 주십시오.
저의 최종 직급은 대리로 5년간의 생산관리 근무경력이 있습니다. ㈜○○에
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공부한 것을 잘 활용할 수 있고 현실에 안주하지 않고 끊임없는 자기발전을 할 수 있는 직장일 것 같다는 생각이 들어서 입니다. 또한 앞으로 정보사회에서 생산 기술을 주도하는 것은 생산 혁신이라는 측면에서 일에 대한 보람과 자부심도
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에는 일하고 밤에는 독학을 하여 4개월 후 본 시험에서 합격하게 되었습니다. 너무 기뻐하시는 아버님과 어머님에 모습을 보고 내가 좀 더 나은 삶과 부모님께 조금이 남아 도움이 되기 위해서는 대학을 가야겠다고 생각하였습니다. 그 후 2년
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그 사건때문에 몇시간동안 자리를 비움으로써 저의 구역에서 맡은 바 임무에 최선을 다하지 못하였지만, 전시회 책임자께서
상황을 빨리 파악하고 자신의 일처럼 그 분을 도와준것에 대하여 격려를 해주었고 저 또한 그 산모의 건강이 안전
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