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정보통신기술(ICT)활용교육
1. ICT활용교육의 배경
1) 제 1단계 교육정보화 종합 계획 완료
2) 초등학교 1학년부터 컴퓨터 교육 필수화
3) 모든 교과에서 10% 이상 정보통신기술 활용 교육 반영
4) 초?중등학교 정보통신기술 교육 운영 지침
2.
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기술의 혁신적 개발
(5) 1980년대 : 탈근대주의와 구성주의 영향
(6) 1990년대 : 사회구성주의, 여권주의, 다문화주의
3) 체계이론이 갖는 의의
(1) 가족상담 및 치료의 도입과 발달에 영향
(2) 가족상담 및 치료의
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정보화
Ⅳ. 대학교육의 개인화수업체제
1. 완전학습지향(mastery oriented)
2. 개별화된 학습속도(individually paced courses that used)
3. 학습자를 자극하고 동기를 유발시키기 위한 짧은 강의(a few lectures to stimulate motivate student)
4. 제작된 유인물로 된
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개념
Ⅲ. 음악 저작인접권의 정보화
1. 저작권 온라인등록 시스템 구축
1) 추진배경
2) 사업내용
3) 기대효과
2. 저작권 정보 네트워크 구축
1) 추진배경
2) 사업내용
3) 기대효과
Ⅳ. 음악 저작인접권의 창작자 보호
Ⅴ. 음악 저작인접
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사회를 스스로가 만들어 나가려는 노력이 필요한 때이라고 생각한다.
【참고문헌】
*강정인, 1995, "정보사회와 민주주의", 『정보사회, 그 문화와 윤리』, 소화.
*김영석, 1995, "정보화 사회와 뉴미디어", 『정보사회와 우리』, 소화.
*김원동, 19
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역기능
Ⅲ. 피아제의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 피아제의 인지발달단계이론에 대해 설명하시오.
1) 피아제 인지발달단계이론의 기본개념
① 도식
② 평형화 (피아제가 주
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변화
3) 정보사회에서의 여성의 역할과 부부관계의 변화
2. 부모-자녀관계의 변화
1) 네트세대의 특성과 생활
2) 부모-자녀관계의 변화
3. 정보사회에서의 가족생활의 변화
Ⅴ. 가족갈등의 개념과 요인
1. 가족갈등의 개념
2. 갈등발생 요
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정보 사회의 도래
2. 멀티미디어 시대의 출현
Ⅱ.본론
1. 전자정부의 개념
2. 전자정부의 목표와 비전
3. 전자정부의 구성요소
4. 우리나라의 행정정보화
5. 우리나라의 전자정부
6. 외국의 전자정부
7. 정보기술 이용한
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) 탐구학습 STS(과학기술사회)수업
1. STS교육의 등장배경
2. STS교육의 특성
1) ROY
2) Hofstein
3) 미국과학교사협회(NATA)
3. STS 을 적용한 과학교육의 실제
1) STS 프로그램과 관련된 자료를 제작한다
2) 소집단 탐구 활동 실시
참고문헌
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사회복지관등 일부의 복지시설에서 한정된 인원에게만 주어지는 혜택이었다. 따라서 복지시설뿐만이 아니라 프로그램의 운용이 불가능한 경로당이나 각종 종교단체 등이 운영하는 노인대학 등을 이용하여 노인들이 정보화 교육에 쉽게 접
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