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정보기술은 법으로써 규제가 가능하다. 법은 정보기술에게 크게 영향을 미치는 시장이나 사회규범, 사회구조에 대하여 간접적이거나 직접적인 통제를 통하여 정보기술의 규제가 가능하다.
7. 결론
동양과 서양의 문헌에 따르면 인간의 삶의
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과의 관계. 정신간호학회지, 15(3), 325-333.
오강탁(2012). 스마트 라이프 혁명의 실제와 그 쟁점들, 한국정보화진흥원 연구보고서
양심영, 박영선 (2005). 청소년의 휴대폰 중독성향의 예측모형. 대한가정학회지, 43(4), 1-16.
유명옥(2009). 고등학생의
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기와 발달과업에 대하여 기술하시오.
① Duvall의 가족생활주기와 발달과업 (8단계)
에블린 듀발(Evelyn Duvall)은 가족생활주기와 발달과업을 ‘가정의 확대 단계’와 ‘가정의 축소 단계’라는 두 가지의 범주로 나누어 고찰하였다. 가정의 확대
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기르는 데 중점을 둔다.
생활 속의 여러 상황과 문제를 논리·수학적으로 이해하고 해결하기 위한 기초 능력을 기른다. 수학적 능력은 논리적·합리적인 문제해결 능력의 기초가 되며, 지식 정보화 사회에서 개인 및 국가의 경쟁력 강화를 위
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과접근법(causational approach)
2) 실현접근법(effecutal approach)
3) 인과접근법과 실현접근법의 비교분석
3. 실현접근법의 5가지 원칙
1) 감내할 만한 손실(affordable loss)
2) 가용수단(bird-in hand)
3) 열정적 결합(crazy quilt)
4) 우발성의 활용(lemonade)
5)
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과 현실이 완전히 결합된 공간인 메타버스와 관련하여 “메타버스, 일하는 방식을 바꾸다”라는 보고서를 발표하였다. <지시사항>을 참고하여 보고서를 요약하고 자신의 생활 및 업무에서 메타버스를 활용하여 변화시킬 수 있는 방법에 대하
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기술을 활용한 환경관리시스템, 친환경 공급망 관리, IT기반 지능형 도로교통시스템, LED조명 이용 가시광선통신 등 산업적 측면의 에너지효율이 가능하다. 또한 유무선 홈네트워크 기술, 가정 및 빌딩 에너지 관리시스템, 화상회의재택 근무
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활용의 기준을 스스로 만들어가는 주체가 되어야 하며, 유아가 건강한 디지털 시민으로 성장할 수 있도록 이끄는 길잡이로서의 역할을 강화해야 한다.
3. 참고문헌
김정숙, 김용 외(2025). 디지털교육. 한국방송통신대학교출판문화원. 디지
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기 무역정책은 이러한 \'투자-보조금-규제\'의 3중 프레임을 통해 기업을 미국으로 끌어들이는 방식으로 작동하며, 한국 기업들은 전략의 유연성을 상실할 수 있다. 결과적으로 한국 기업은 미국에 자본·기술을 집중시키는 대신, 국내 투자 감
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활용하여 자신의 리더십 유형별 점수를 산출하고 평가하시오(137쪽 연구과제 4번 참조). 평가에 의해 밝혀진 자신의 리더십이 부하, 동료, 가족, 또는 친구와의 관계에서 그들의 동기부여와 행동에 어떤 영향을 미치는지 논의하시오
(1) 변혁적
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