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기술아키텍처(데이터, 네트워크, 컴퓨팅, 인터페이스 등) 구축
※ “지식인프라 구축 ISP(’08.11~'09.5.3)" 결과를 바탕으로 지식인프라 공통기반과 핵심영역별 지식인프라 구축 등 단계적 이행방안 수립 예정
다. 국가정보자원의 유통 기반 확립
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교육과정 해설서에서는 미술과 교육과정 개정의 배경을 제 7차 교육과정에서는 21세기 국제화 정보화 시대를 주도할 자율적 창의적인 한국인을 육성하고자 하는 시대적 상황 변화에 대처할 필요성을 강조하고 있다. 목표 면에서는 건전한 인
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교육프로그램에 대한 평가, 유아에 대한 평가, 교사 자신에 대한 평가 등을 다양한 방법으로 진행되고 있는지를 점검해 보고 수정 보완하여야 할 것이다. 특히, 유아 평가를 더욱 강조하였으므로 교육과정 영역별 목표와 내용을 준거로 하여
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과 노력만으로는 장애아동에 대한 교육의 효과가 지속되지 못하고 있다는데 그 문제가 있다. 다시 말해서 장애아동이 전문적인 교육기관에서 아무리 좋은 내용을 많이, 그리고 열심히 배웠다 하더라도 배운 것을 가정 혹은 사회생활과 같은
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과 국민의 도리
사회 생활과 정명 정신
전통적 자연관과 자연 친화
Ⅲ. 결 론
지금까지의 내용을 종합해본 결과 2007년 개정교육과정은 학생들의 사회 변화에 부응하는 새로운 가치, 규범, 도덕적 쟁점을 강조하고, 도덕적 탐구의 강화, 즉 도덕
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과학
기술가정
체육
음악
미술
외국어(영어)
교 과
재량 활동
자치 활동
적응 활동
계발 활동
봉사 활동
행사 활동
보
통
교
과
전
문
교
과
자치 활동
적응 활동
계발 활동
봉사 활동
행사 활동
창의적
재량 활동
Ⅶ. 제7차교육과정의 개정내용
1
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교육내용
교육목표
특수
교육
의
실제
및
가정
에서
의
생활
지도
1.특수학교 교육과정의 특성
1.교육과정의 의미를 이해한다.
2.교육과정의 변천 과정을 안다.
3.제 6차교육과정의 특성을 이해한다.
4.제 7차교육과정의 개정 중점을 인식한다.
2
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교육청은 교육이 미래를 준비하는 사회적 기능의 중심에 있어야 한다는 생각으로 세계화, 정보화, 다양화 등의 변화와 가속화될 앞으로의 사회에서 학생들이 ‘남과 다른 나’의 개성을 추구하며 행복하게 살 수 있고, 그 질을 높이기 위해서
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내용
2) 법정재산제
가. 의의
나. 부부별산제
3) 채무의 연대책임
Ⅴ. 부부관계 향상프로그램
1. 개념
2. 부부관계 향상 프로그램
1) 접근방향
2) 부부관계 향상 프로그램
3. 부부관계 향상 프로그램의 실제
- 프로그램의 목표
* 참고
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교육정책 및 의사결정직에의 여성비율, 모든 단계 의 교육과 과학 및 기술분야의 학문분야에 여교사(교수) 비율을 증진하기 위한 적극적 조치 시행
- 여성에게 지도자 훈련과 기회를 개발
3개 교육부문 전략목표를 달성하기 위해 취해야 할 실
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