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교육청(1991), 바른 생활 예절본, 대구 : 대창사
인천교육과학연구원(1993), 기본예절 생활지도자료, 교수학습보고서 및 자료집
염성철(1993), 생활인의 예절, 광주 : 한림
윤병오(1993), 도덕과 교육에서 가치 탐구 능력의 평가를 위한 방안 탐색, 한
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과 학습에 보충 심화 학습의 보조 교재로 활용하는 방안이 있다. 보조 교재로 활용하기 위해서 인성 교육용 읽기 교재를 학년별, 교과별로 관련요소를 분석 추출하도록 해야 한다.
관련 요소표에 의하여 지도 시기 및 지도 방법을 정하여 활
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방법
교사는 정보 기술과 관련된 학생들의 윤리적 사유 능력을 발달시켜 주기 위하여 다양한 체험 및 활동 학습의 기회를 제공해 줄 수 있어야 한다. 교사는 학생들로 하여금 컴퓨터 범죄에 관련된 기사를 스크랩하고 문제점을 분석하는 활동
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교육 실태 분석, 공주교육대학교
양승봉, 인성 교육의 이론과 실제
이희숙(2001), 인터넷을 활용한 미술과 감상지도 방안에 관한 연구, 한국교원대학교 교육대학원 석사논문
우종웅(2000), 아동안전교육지도, 한국아동안전관리협회
한국산업안
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지도사 문화마을 http://cafe.daum.net/ckw
아침독서추진협의회 http://www.mediapal.co.jp/asadoku/
#목 차
1. 들어가며
2. ‘아침독서 10분 운동’
(1) 왜 아침독서 10분인가
(2) 아침독서의 4원칙
(3) ‘아침독서 10분 운동’으로 기대되는 효과
3. ‘아침독서 10분
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분석 및 개선방안 연구, 석사학위논문, 경희대 교육대학원
이종칠(2002) - 다면평가를 활용한 교원 근무평정제도 개선방안, 한국교원단체총연합회 교육행정 분과 현장연구보고서
정복철(2001) - 교육공무원 승진규정에 관한 초등교원의 인식 연
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과 학부모가 연계하여 학습부진아 학력 실태를 분석하였다. 그리고 결과를 종합하여 지도 대책을 수립하고 지도 효과를 높이기 위해 학습부진아 지도 누가 기록부를 만들어 활용하였다.
5) 학습 결과의 평가
학습한 내용을 정리하여 지적 체
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교육(지도, 수학학습)의 목표
Ⅲ. 수학교육(지도, 수학학습)과 프로이덴탈
Ⅳ. 수학교육(지도, 수학학습)과 통합교육
Ⅴ. 수학교육(지도, 수학학습)과 수학실험실
Ⅵ. 수학교육(지도, 수학학습)과 컴퓨터활용
Ⅶ. 수학교육(지도, 수학
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서론
2. 본론
1) 가족 형태의 변화와 원인
2) 출생률 저하 및 고령화와 원인
3) 가정 내 생활 지도 부족과 원인
4) 가족 간 소통 부족 및 단절과 원인
3. 결론
4. 참고문헌
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(전통놀이) 닭싸움(닭싸움놀이)과 전통민속
Ⅵ. 한국 민속놀이(전통놀이) 닭싸움(닭싸움놀이)과 여왕벌닭싸움
1. 통과기준
2. 준비물
3. 진행자
4. 행사후 평가
Ⅶ. 한국 민속놀이(전통놀이) 닭싸움(닭싸움놀이)의 놀이방법
참고문헌
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