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교육
가. 고구려의 교육
나. 백제의 교육
다. 신라의 교육
라. 삼국시대의 교육의 특징
2. 삼국시대(백제)의 교육문화교류
가. 6,7세기 백제와 일본의 관계
나. 일본 문화 속에 나타난 백제 문화의 성격
Ⅲ. 결론
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말하는 생명개벽
미래문명의 첨병, 생명공학
인간의 노화 막아낸다!
인간 키다리로 진화된다.
인간 복제와 유전자 조작에 대한 생각
◆ 생명 복제의 전반적인 문제점
◆ 동물 복제의 문제점
◆ 생명 복제를 정리하며... 결론~
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스스로 성장하는 모습을 가져야 할 필요가 있겠다.
참고문헌 : 과학기술과 사회(홍성욱 등 지음, 나무나무, 2015) 1. 서론
2. 본론
2.1 실험철학과 실험실의 등장
2.2 실험실의 생산성과 공간의 과학
2.3 실험실과 사회
3. 결론
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관계
3 기술의 emulation(모방+alpha)
4 Pax Britanica
5 소재 첨단 기술과 패권 (1)
6 소재 첨단 기술과 패권 (2)
7 소재 첨단 기술과 패권 (3)
8 소재 첨단 기술과 패권 (4)
9 유럽 하이-텍 기술의 전파
10 Pax Americana
11 유리소재와 문명
12
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기술적 발전이 이루어지고 있다.
세계 최고층, 세계 최대 규모, 세계 최장 등 다양한 수식을 보유하고 있는 한국 건설이 4차 산업혁명 시대에서 새롭게 보유한 기술과 사례를 조사하시오.
목차
1. 서론
2. 본론
2.1 4차 산업혁명
2.2 4차
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