|
모델이 장·단기 집단에 가장 적합하다고 하고, 집단발달 단계별 사회복지사의 역할과 개입기술에 대해 살펴보았다.
참고문헌
구혜영 저, 사회복지 실천기술론, 신정 2013
윤선오, 김현진 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2013
최선화 저, 풀어
|
|
|
통해 자신에게 가장 맞는 방법을 찾는게 중요한거 같다. 나는 이 사회실천기술론을 들이면서 병사들을 상담을 하며 많은걸 배우고 있다. 그전에 모르고 그리고 역지사지란 막연한 상담기법에서 이렇게 전문적인 기법을 배운것에 대. 나감사
|
|
|
역동성》 / 나남 / 2000
▶ 신현훈/「한국 영화산업의 흥행요인에 대한 연구 - 서울 개봉관에서 상영된 영화를 중심으로」/건국대 대학원/2001
▶ 김호기 / 「문화의 세계화와 민속문화의 미래(세미나자료)」 / 연세대학교 / 1998
▶ 이동준/「시장
|
|
|
역동성을 기술하시오.
25. 가정폭력의 여성을 위한 지역사회 자원을 열거한다.
26. 가정폭력을 예방하기 위한 간호계획을 제시한다.
27. 가정폭력을 당한 여성에 대한 간호중재를 기술한다.
<57장 여성근로자의 건강.>
28. 여성의 성적
|
|
|
역동에 관한 사례연구. 공주대학교 대학원 석사학위논문.
양병찬 외(2013). 학습도시의 평생학습네트워크 실천 사례분석. 평생교육학 연구.
송영범(2020). 포스트 코로나 시대, 학교가 디자인하는 미래교육.
김경숙(2012). 성인학습자 온라인 학습
|
|
|
모임 역(2005), 『21세기 사회과교육 연구의 핵심쟁점들』, 교육과학사
Parker. W.(2001), 『Social studies in elementary education』, NJ: Prentice-Hall
한춘희(2007), “사회적 역할 중심의 초등학교 사회과 교육과정 탐색”, 한국교원대대학원 Ⅰ. 들어가며
|
|
|
행동을 통제하기 위한 대처기제를 학습하는 교육적 접근을 강조한다. 또한 인지변화를 행동변화로 이끌 기 위해서는 다양한 행동주의 기술과 기법들을 적극 활용한다. 사회복지 실천기술론 정신역동모델, 심리사회모델, 인지행동모델
|
|
|
기술론』, 양서원, 2006.
전남련외 역, 『사회복지실천기술론』, 학현사, 2007.
윤현숙외, 『사회복지실천기술론』, 동인 2005.
김경호, 『사회복지실천기술론』, 청목출판사, 2005. 01. 집단역동성
1. 집단역동성의 개념
2. 집단역동성이 집단
|
|
|
기술론 설진화 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ.본론
1. 개요와 기본개념
1) 개요
2) 기본개념
(1) 지정학적 모형
(2) 구조적 모형
3) 방어기제
4) 심리성적발달단계
2. 개입목표와 과정
1) 개입목표
2) 개입과정
3. 개입기법
1)
|
|
|
모들에 대한 착취와 인권유린의 사례들을 만들어내지 않도록 해야 한다.
4. 인권보호의 관점 수용
무엇보다도 중요한 것은, 현재 대리모를 통해 출생하는 새 생명의 인권을 확실하게 존중보호해 주어야 한다는 것이다. 호적의 문제에서부터
|
|
메뉴펼치기
