|
지사(서울:1998)
고벽진 외 4인, 『현대 교육행정 및 경영』, 교육과학사(서울:2005)
김남순 ■■교육행정과 교육경영■■ , 교육과학사(서울:1999)
이명주. 교육행정의 이론과 실제. 학지사. 2003,8,15
김석주 ■■동기부여 이론에 대한 소고 ■■ , Jo
|
|
|
동기를 파악해 동기를 강화할 수 있는 실질적 대안을 마련하여 대학생의 자원봉사 지속의지를 높이려는 노력이 필요할 것으로 보인다. 이정미,조영주(2017). 대학생 자원봉사 참여동기가 자기효능감, 리더십생활 기술을 이중매개로 자원봉사
|
|
|
지도의 이용, 테크놀러지와 인간 혹은 자연의 융합, 매체에 대한 자기 반영성, 대서사의 전복가능성 등을 들 수 있다.
(6) 연극 분야
사실주의의 패러디로서 환상적 기법, 자의식적 기법을 사용한다. 무용에서는 토슈즈를 신었던 19세기 발레에
|
|
|
지 의문이 생겼다.
참고문헌
석창훈, 신창호. (2010). 매슬로우의 자기실현인 심리학에 의거한 수운 최제우의 삶과 얼에 대한 이해. 인문과학연구 0(27). 377-396.
엄상현. (2016). 매슬로의 동기이론이 한국 인성교육에 주는 시사점 분석. 한국사상과
|
|
|
지면서 시작되었다.
참고문헌
도미향 외(2009). 건강가정론. 신정.
정재훈 외(2005). 건강가정지원센터 발전방안 연구. 여성가족부.
건강가정지원센터(2010). 운영가이드북.
장진경 외(2006). 건강가정지원센터의 운영과 사업에 관한 연구. 한국가정
|
|
|
/ 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 I. 결혼의 의의
II. 결혼의 동기
1. 개인적 동기
2. 사회적 동기
III. 결혼의 법적 중요성
1. 혼인 성립의 실질적 요건
2. 혼인신고
IV. 결혼식
* 참고문헌
|
|
|
지사.
신종호, 김민성 외 3명 저(2015). 『교육심리학』. 교육과학사.
Joy A. Palmer 저, 조현철 외 1명 역(2009). 『50인의 현대 교육사상가 (피아제에서 현재까지)』. 학지사.
에이브러햄 매슬로 저, 오혜경 역(2009). 『동기와 성격』. 21세기북스.
김용
|
|
|
지사.
김정욱(2003). 방어기제 성숙도 연구. 서울대학교 대학원 박사학위논문.
김정호(2007). 삶의 만족 및 삶의 기대와 스트레스 및 웰빙의 관계: 동기상태이론의 적용. 한국심리학회지.
김은경(1992). 자아방어기제를 통해 본 방어성과 자기존중
|
|
|
내용
Ⅱ. 인적자원관리의 내용 : 2.E-Mart의 인적자원관리
Ⅲ. 인적자원관리의 사례 : 1.실패사례
Ⅲ. 인적자원관리의 사례 : 2.성공사례
Ⅳ. 동기부여
Ⅴ. 리더십
Ⅵ. 참 고 문 헌
|
|
|
지능들이 각각 독립적인가 하는 점
5) 다중지능이론에서 제시한 여덟 개의 지능 모두 동일한가 하는 점
6) 객관화된 검사가 없음
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
.
.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설
1) 매슬로우
|
|
메뉴펼치기
